“孩子们，幼儿园的蔬菜成熟了，我们一起去看看吧！”“老师，你说的四季豆在哪里啊？我怎么没看到！”“我看到啦！原来四季豆是这样长起来的！”6月8日，市实验幼儿园的农场里穿梭着中七班孩子小小的身影，他们在老师的带领下仔细观察着这些蔬菜。
拿起画笔画一画
“来，背起你的小画板我们出发喽！”他们的动作已非常的娴熟，看样子平时常常在画板上画画。老师也忙不停地给孩子上了一堂亲亲自然的美术活动：“孩子们，四季豆的花是什么颜色的啊？”孩子们用肯定的语言齐声回答老师：“紫色！”“四季豆的叶子和黄瓜的叶子比一比，谁的大谁的小？在竹竿上绕来绕去的叫什么啊？”孩子一脸困惑地摇摇头，看来平时爸爸妈妈太忙，都没有时间带孩子亲近自然、探索自然的奥秘。在老师的引导下，孩子们都很自信并且大胆地将四季豆和黄瓜描绘的栩栩如生。“好了，再给它们添上颜色，我的四季豆就完美了！”一个孩子满有成就感地说道。
勤劳小手摘一摘
见之不若知之,知之不若行之。采摘蔬菜行动马上开始——采摘的时候要注意，四季豆采摘注意要挑选成熟的。用你的小手去比一比，如果比你们的小手长，就可以采摘了；黄瓜的身上有小小的刺，采摘的时候小手握住最上面的部分，小心不要把它的叶子拔出来哦！经过班级老师一番讲解，孩子们一个个都小心翼翼地用小手和四季豆比一比。瞧！小女孩摘了一根：“这跟肯定成熟了，它比我的手可长多了。”接着很多孩子也都尝到了采摘蔬菜的喜悦。“两个女孩子围在一起干什么呢？”老师好奇地问道。“哇！这跟黄瓜终于摘下来了，我的小手都被刺刺到了。”边说边笑眯眯的拍拍自己手上的刺。
美味蔬菜尝一尝
“洗手啦！洗手啦！我们一起剥四季豆。”孩子们洗完手围坐在小厨房。“老师，我奶奶教过我怎么剥四季豆哦！”一个女孩子拿起一根四季豆就给我们大家示范了。“先把两头尖尖的头剥掉，然后再掰成三段。”女孩讲得头头是道。“对啊！那我们开始吧！”老师接着她的话。“剥好四季豆还要清洗一下。”另一位女孩抢着把四季豆拿去清洗并且给保育员老师烧。不一会儿，小厨房就飘来了阵阵的四季豆和黄瓜的香味。瞧！孩子们已经发现了，黄瓜有两种吃法：生吃和熟吃。自己采摘的蔬菜吃起来味道就是特别香：“老师，真的太好吃啦！”老师和保育员的脸上也露出了欣慰的笑容。
据悉，实验幼儿园一直秉承“灵动童心雅润童年”核心理念，传承优秀的园史文化。首先，尊重天性、遵循自然：尊重儿童的自身天赋能力，遵循儿童自然成长的特性，让儿童能够在自然天性的基础上健康成长。其次，注重体验、追寻意义：注重儿童学习过程中的内在体验，珍视每一独特内在意义，引导这种意义朝着至善的方向发展。正如这次的班本课程——农场体验，给予孩子的是最自然的教育。
“这个农场体验的班本课程，不管是对于老师还是孩子都是一件特别有趣的事情，我也希望这样的自然课程能够不断地延续下去。”园长沈群英如是说。
