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神木市实施学前教育三年行动计划

教育装备采购网 2018-07-17 10:29 围观548次

  今年以来,为进一步巩固学前教育现有成果,切实解决学前教育存在问题,神木市制定并实施第三期《学前教育三年行动计划(2017-2020年)》,加快学前教育优质均衡发展步伐,推动全市学前教育再上新台阶。

  一是扩大普惠性学前教育资源。继续加大公办幼儿园建设,加快公办标准化幼儿园建设步伐,解决入公办园难所引发的社会问题。落实城镇小区配套幼儿园政策,逐步补足配齐城镇小区幼儿园。完善普惠性民办园扶持机制,加大对普惠性民办园的支持力度,通过购买服务、综合奖补、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,支持普惠性民办园发展,提升普惠水平。力争至2020年,全市公办及普惠性民办幼儿园数量达到幼儿园总数的95%以上,学前三年毛入园率达到99%以上。

  二是加强师资队伍建设。健全教师培养补充机制,建立市内教师编制动态调整机制,优先用于补充公办幼儿园,通过教师招聘方式逐步解决公办幼儿园教师数量不足问题,引导和监督民办幼儿园依法配足配齐教职工,到2020年,基本实现幼儿园教师全员持证上岗。加强师德师风和教师骨干体系建设,努力培养一批幼教骨干和研究型、专家型园长。加大培养、培训力度,提升幼儿园教师专业素养。切实保障教师待遇,解决好公办幼儿园非在编教师待遇偏低问题,逐步实现同工同酬。

  三是实施“质量提升工程”。以实现“教师专业化、课程游戏化、保教科学化、管理规范化、资源信息化、家园共育一体化、质量监测常态化”为发展目标,加大保育员培训力度,提升全市保育工作整体水平;加快省级、市级示范幼儿园创建工作,充分发挥其示范引领作用;发挥教科研引领作用,着力解决学前教育教科研薄弱问题;推进信息化建设,通过购买社会服务提供优质教育资源等形式,探索集管理、科研、教学为一体的网络运行模式,实现学前教育优质资源的共建共享,至2020年,培育6个智慧幼儿园试点基地。

  四是强化幼儿园管理。完善监管机制,继续实行学前教育发展联合体制度,保障学前教育资源的充分利用和高效共享,建立健全公办幼儿园年度考核及民办幼儿园年检、幼儿园信息化管理和信息公示等制度,接受社会监督。加强精细化常规管理,坚持以游戏为基本活动,指导幼儿园教师根据幼儿的发展需要制定教育计划,杜绝学前教育小学化倾向。强化安全管理,建立健全幼儿园安全责任制、责任追究制和安全预警机制,严防各类事故发生;加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导,整治、净化周边环境;强化幼儿园卫生保健工作,监督指导幼儿园膳食营养、健康检查、疾病防控等工作。

来源:神木新闻网 责任编辑:李小兵 我要投稿
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