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第七届图书馆 体育教师课题研修班

碧海扬帆5.8G无线高清视频展台 一场从教室开始的教学改革

教育装备采购网 2018-07-30 09:51 围观943次

   2018年5月10日上午11点,一间普通的多媒体教室,整齐的课桌与大显示屏与其他大多数教室并无区别,然而,一场应用了碧海扬帆5.8G无线高清视频展台的全新教学模式“互动课堂”正在这里上演。

  这是一堂语文课,王老师在给学生们讲授关于“脊”字的结构与笔画,王老师在碧海扬帆5.8G无线高清视频展台上演示了“脊”字的书写过程,然后让学生进行练习,并用视频展台把4位学生的书写过程同步传送到教室大屏幕,王老师在屏幕上直接进行剪裁、放大、缩小,分别让4位学生讲述自己是如何书写的……

  像这样这“互动课堂”每天都在这间教室上演。

  

  老师:课堂气氛好,学生参与意愿强

  依据学习金字塔原理,单一演示授课形式,学习内容平均留存率只有30%。如果在课堂上加入讨论和互动环节,平均留存率可高达75%。“互动课堂”最重要的创新就是打破传统课堂呆板的教学模式,让老师与学生、学生与学生进行深入的互动与交流。

  在“互动课堂”中,通过碧海扬帆5.8G无线高清视频展台优秀的无线传输功能,让老师可以深入到教室的每一个角落,打破单一演示授课模式。碧海扬帆5.8G无线高清视频展台操作简单、使用灵活,覆盖课前、课中、课后全流程教学场景。

  

  老师可以轻松地实现课堂分享与小组讨论,可以将小组内学生的学习内容和成果通过无线视频展台投到大屏幕上进行分享,还可以将多个小组之间的讨论结果进行同屏展示,方便各小组分析与对比。

  “课堂气氛比之前好多了,学生们的参与意愿非常强,既能够让学习主动性强、乐于展现自我的学生得到展示,又能够让主动性差、自信心差的学生得到锻炼,是真正的以学为中心的教学模式。”正在实践互动课堂模式的刘老师表示。

  学生:以前听不懂,现在看懂了

  毋庸置疑,学生才是“互动课堂”最大的受益者,传统课堂中,学生被动的接受灌输,而在“互动课堂”中,学生是教学的参与者与主导者。

  碧海扬帆5.8G无线高清视频展台操作简单、使用灵活的特点,让老师的教学能够兼顾各个学生,能够针对不同学生的特性进行因人施教,让内向和封闭型学生得到更多的展示与锻炼。

  

  同时,碧海扬帆5.8G无线高清视频展台具有强大的图像传输技术,放大、缩小、旋转,图像仍然清晰不延迟,尤其在实验类课堂中,能够让学生看到以前看不到的细节和效果,让学生更生动地掌握不同实验条件下的不同实验效果。

  一位亲身参与“互动课堂”的学生表示:“以前老师在课堂上讲,我们基本上听不懂,必须课后再结合教材多看几次才能理解,现在我们能够自己演示,还能看到其他同学演示,一下子就看懂了。”

  碧海扬帆:互动课堂的倡导者与创新者

  作为教育设备行业的创新者与颠覆者,碧海扬帆一直致力于推动中国教育竞争力的持续提升,2014年,碧海扬帆通过在一线教师队伍中的深入调研,并与全国顶级教育专家多次专题讨论与研究,创造性地提出“互动课堂”的全新教学模式。

  “互动课堂”教学模式一经推出即获得广大中小学教师和一致欢迎与好评,目前已广泛应用于超过600间中小学课堂,影响超过5万名师生。

  “互动课堂”的核心设备“碧海扬帆5.8G无线高清视频展台”是集“黑科技”于一身的颠覆型产品,是碧海扬帆核心技术团队重磅打造的扛鼎之作。该无线展台的OcuSync图传技术、wifi自动连接技术、自动充电技术以及基于多点触摸屏定向开发的手势操作技术,让该产品区别于其他传统的视频展台,也是“互动课堂”能够颠覆传统的核心关键。

来源:碧海扬帆 作者:碧海扬帆 责任编辑:阳光 我要投稿
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