为切实推动《教育信息化2.0行动计划》落地和深度实践，促进信息技术与学科教学的深度融合，有效利用信息技术助力课程改革和基础教育发展。10月26日，由中国教育技术协会主办，北京四中网校承办，成都龙泉中学校协办的“中国基础教育信息化大会暨《教育信息化2.0行动计划》背景下的智慧课堂建设与实践研修活动”在成都拉开序幕。
中国教育技术协会副会长丁新、秘书长孙强，北京四中网校董事长邱济隆，北京四中网校副校长高钧，北京四中网校副校长、教研院院长李永，民盟中央教育委员会副主任、第十二届全国政协常委、北京四中原校长刘长铭，中央电教馆副馆长韩骏，成都市龙泉驿区人民政府副区长刘埊，四川省教育厅技术装备中心主任刘汉涛，成都市龙泉驿区组织部副部长、教育局局长黄与红，成都市教育科学研究院院长罗清红，成都龙泉中学党总支书记、校长徐本淳以及来自全国各地的教育行政部门相关负责人、校长和老师参加开幕式。
来自山东、山西、河南、甘肃、广州、天津、湖南、海南等地的24名中学优秀骨干教师将为本次大会智慧课堂观摩课献课，课程内容跨越初一到高二五个年级，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理八个学科。近六百余名来自全国各地的校长和老师将参加智慧课堂观摩以及校长分享。
丁新、刘埊分别为大会致辞；韩骏、刘长铭、李永分别作《教育信息化2.0行动计划》、《信息时代下的学校教育》、《教育信息化2.0行动计划背景下课堂教学的创新与重构》主题演讲。
龙泉中学作为成都市首批国家示范性高中学校，在6年前就开始进行信息化教学改革探索，目前学校在信息化教学改革方面已形成一条独具龙中特色的生本课堂教学模式。学校党总支书记、校长徐本淳从学校概况及近年课堂教学的实践探索、更新教育理念与变革教学策略、教育信息化未来的再思考三个方面分享了学校的信息化学改革的举措。他表示，学校主动顺应新时代对教育要求以及高考制度的变革，抓住新课改的机遇，提出了进一步推进领航学校建设、全面提升创新人才的核心素养。构建了以融合“三育并重，文武合一”校训为核心理念的“和合”课程体系，以课程为基础引领学生全面而有个性地发展，从而推动学校特色化、多样化、优质化发展，提升学校办学品质，提高教师取信息、用信息、创新信息的能力，有利于培养学生信息素养，更好培育社会“领军人物”。
据介绍，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年要基本实现“三全两高一大”的发展目标。即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成"互联网+教育"大平台。
