在“庆祝改革开放40周年大会”上，习近平同志发出号召：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。做好传统文化和传统工艺的传承与发展、传播与创新，成为全社会面临的共同课题。
12月20日，“传承与传播——传统文化资源（燕京八绝）课程包转化研讨会”在传承实践落地的范例校北京朝阳实验小学隆重召开，会议聚焦“三位一体学科创新平台”之馆校合作学校美育实践项目。
以中华老字号懋隆为代表的“燕京八绝”大师专家团队、课程专家团队、特邀教师代表出席了本次研讨会，共同探讨燕京八绝合作课程开发，推动传统工艺传承传播的新路径，出席会议的专家包括北京教育学院学校美育研究中心教授吕鹏，北京美术教育研究会理事长、北京书法家协会副主席、特级教师杨广馨，北京教育学院美术系教授巩平，教育部审定义务教育、普通高中美术教科书副主编、北京市特级教师何墨荣，人民美术出版社美术教学参考书主编、美术、书法教材副主编、北京市特级教师白彬华，懋隆彩色圆点艺术教育研发中心教育总监、高级教师赵雪春，首都师范大学美术学院（教育部课标组成员）美术系主任、副教授段鹏，北京市朝阳区实验小学高级教师、项目组教师代表金姬，北京市政协委员、北京工艺艺嘉有限公司（懋隆）董事长、北京懋隆艺术馆馆长石卫东，懋隆副总经理王颖，燕京八绝传承大师、花丝镶嵌技艺传承人马福良，燕京八绝传承大师、景泰蓝非遗大师李荣魁等。
推动传统文化传承传播燕京八绝课件开发研讨会聚焦实践拓展
燕京八绝课程包转化研讨会现场
传播是传承的前提。优秀的中华传统文化只有在广泛的传播中，才能得到传承和发展。在优秀传统文化的传承过程中，教育是一种极为重要的传播路径。因此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”。国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，也提出进一步“构建学校、家庭、社会相互衔接，相互配合，相互渗透，形成科学的校内外美育课程体系的协同机制”。
由中华老字号懋隆主导的“燕京八绝”课程研发，正是基于北京教育学院的“三位一体美育学科创新平台”的“馆校合作学校美育创新实践”项目，为打造学校美育实践新模式树立标杆，也为推动“非遗”和中国传统文化的传播做出重要贡献。
懋隆开启“馆校合作”新模式成就传统文化之光
在研讨会上，北京市政协委员、北京工艺艺嘉有限公司（懋隆）董事长、北京懋隆艺术馆馆长石卫东表示，懋隆是有着近百年历史的中华老字号，一直致力于推动中国传统工艺传承与传播，通过打造教育课件传播“非遗”文化的理念，从萌发至今已经一年有余，自相关教育课件以来，更是进行了多次深入的探讨与拓展。
在已有的实践成果基础上，通过“馆校合作”新模式，懋隆将中国传统工艺传播推向新的高度。石卫东表示，“燕京八绝”课程研发以北京为中心辐射京津冀等地，在开发过程中得到教育界专家和工艺美术大师的大力支持，懋隆希望通过课程包在北京重点中小学的落地转化，推动工艺美术教学体系形成，让孩子们更多地了解中国传统文化，发展好传统文化基地，做好文化的传播、继承和发扬。
北京懋隆艺术馆馆长石卫东主题发言
教育专家盛赞“燕京八绝”课件开发
作为“三位一体学科创新平台”之馆校合作学校美育实践研究项目团队负责人，北京教育学院学校美育研究中心吕鹏教授介绍说，“燕京八绝”课件开发组成员非常强大，包括北京市教育课标组的成员，课程的大数据和科技含量很高，远远超出基础课程的开发难度。他表示，“燕京八绝”课件开发是新颖的尝试，它不仅仅停留在课堂教学阶段，是一次文化与实际的全新结合，该项目为期3年，持续到2020年，希望在未来2年内更多的专家能够参与到项目中去，提高美学教育的专业能力，也让学生收获更多。
北京教育学院学校美育研究中心吕鹏教授介绍“馆校合作”项目
懋隆初心不改“燕京八绝”创新课件打开未来之门
“燕京八绝”是对八项中国传统工艺的统称，包括花丝镶嵌、景泰蓝、雕漆、玉雕、象牙雕刻、京绣、宫毯、金漆镶嵌等，它代表了北京地区传统宫廷手工技艺的精粹，也是中华文明积淀的文化符号。
在介绍“燕京八绝”合作课程背景说明时，懋隆副总经理王颖表示，在传播与传承中国工艺精髓的过程中，懋隆推出了“燕京八绝嘉年华”，举办大型公益鉴定会，远赴美国举办中国传统工艺精品展会。为了让下一代更好地理解传统文化，懋隆与北京教育学院强强联手实现了一次传统工艺产业与教育产业的跨界，打造“三位一体美育学科创新平台”的馆校合作项目。在包含国家级工艺美术大师、非物质文化遗产代表性传承人在内的十余位工艺大师、众多课程专家、深入传统工艺加工企业的研发团队、数百名各年龄段学生与教师的参与下进行了课件研讨、测试，懋隆以严谨的态度、科学的方法、专业的手段面向未来市场、未来客户群体、未来企业发展做出的一次大胆尝试，为世人和孩子们留下一整套以燕京八绝传统工艺为母本，人文美术教育为基础，以艺术实践为实现手段的教育创新课件，帮助孩子们打开一扇了解中国传统工艺、传统文化的全新大门。
懋隆彩色圆点艺术教育研发中心教育总监、高级教师赵雪春对课件进行了讲解，此次课件开发是针对中小学群体，依据受众年龄和认知能力来设计教学框架，在美术学科素养基础上，注入文化传承的知识点，课程的特色是吸取课程设置与实施的科学性、严谨性、规范性，又体现了课程包内容的个性、艺术与创新性。
懋隆彩色圆点艺术教育研发中心教育总监、高级教师赵雪春讲解课件
与会的课程专家和工艺大师，对此次“燕京八绝”课件开发均给予高度肯定，他们认为“燕京八绝”馆校合作课程结合点好、创新性高，对推动燕京八绝课题开发研究意义重大，为推动中国传统文化和传统工艺的传承与传播，搭建了学习、展示、交流和传播平台的桥梁。
燕京八绝课件开发研讨会参会人员合影
在研讨会最后，懋隆为“燕京八绝”课件开发的专家和教师颁发了聘请证书，并进行合影留念。
石卫东为北京教育学院美术系巩平教授颁发聘书
石卫东为人民美术出版社美术教学参考书主编、美术与书法教材副主编、北京市特级教师白彬华颁发聘书
石卫东为教育部审定义务教育及普通高中美术教科书副主编、北京市特级教师何墨荣颁发聘书
石卫东为燕京八绝传承大师、花丝镶嵌技艺传承人马福良颁发聘书
王颖、吕鹏为燕京八绝传承大师、景泰蓝非遗大师李荣魁颁发聘书
无论是雍容华贵的花丝镶嵌，古朴典雅的景泰蓝，还是华丽细腻的京绣，“燕京八绝”技艺作品都散发着古朴璀璨的中华美韵，业内共识，这些传统工艺对生长在互联网时代，品尝着手游、直播、短视频等“快餐文化”的孩子们来说，每次接触都是一次荡涤心灵的朝圣之旅。展望未来，石卫东强调，懋隆希望通过“馆校合作”项目，通过展览、通过教育课件研发，帮助孩子们聚沙成塔、集腋成裘，把灿烂的中华文明发扬光大，创造出更加辉煌，光耀时代、光耀世界的中华文化。
