今年以来，长寿区以振兴乡村教育为契机，统筹资源，加大投入，积极实施“义务教育均衡升级行动”，大力推动城乡义务教育一体化发展，促进全区义务教育由基本均衡迈向优质均衡。
一是强化城乡捆绑发展。实施城乡学校牵手工程，将16所城区中小学与24乡村学校或薄弱学校结对，带动乡村学校“规范 特色”发展、学生“合格 特长”发展。实施“领雁工程”，通过项目示范学校引领乡村学校高质量发展。实施“中国好老师”公益行动计划，通过4所城区基地学校推动8所乡村学校实现“1 2”捆绑发展。
二是改善学校办学条件。扎实推进“全面改薄”，全年投入5439.5万元，改造学校运动场19个、实施校舍维修项目123个、设备采购项目11个。加快“智慧校园”建设与提升工程，全年投入917万元，为全区中小学购置办公电脑207台、交互一体机65台，建设计算机室3间、录播室6间、多媒体室2间、创客教室7间、电子班牌105块。
三是优化城乡教师配置。落实教师补充计划，全年新招录教师148名，其中，招录乡村学校教师52名。加大交流轮岗教师，全年交流轮岗教师677人次，其中71名城区教师下乡支教，29名乡村教师到城区学校学习。加强教育优秀人才管理，完善教师培训专家资源库，建成区级名师骨干教师工作室68个，现有区级以上优秀人才870名，占全区教育人才总量13.6%。
四是提升学生入学保障。改造投用乡村学校2所，新增学位200余个，启动古镇二小、桃花溪中学建设工作，消除城乡义务教育阶段学校大班额现象。加强招生管理，严格执行义务教育学校划片、免试招生及流动人口子女同城待遇政策，全区义务教育阶段学生入学率达100%，巩固率达99.4%以上。加大贫困学生资助，发放资助经费6788.93万元，资助学生17.12万人次。
