近日，镇海区教学信息化成果《技术融合教学智慧引领课堂》一书正式出版。全书收录了78位教师的数字化教学作品，其中，数字化教学论文38篇，数字化教学设计68篇。
据悉，2010年下半年，镇海区在浙江省率先开展一对一数字化学习（俗称“电子书包”）实验项目，边实践边探索，逐渐形成了以“政策保障、课题引领、活动促进”为主要措施的教学信息化区域推进策略。深化一对一数字化学习实验项目，优先保障教学信息化发展，成为了镇海区“十二五”、“十三五”教育信息化规划的基本策略。为此，镇海区先后成立了“镇海区中小学数字化教与学教研大组”、“镇海区中小学数字化教与学骨干教师学科协作组”、选聘了“镇海区数字化学习兼职教研员”等，极大地促进了教师的专业发展，培养了一批熟悉数字化教学的学科教师。
进入“十三五”以来，镇海区的一对一数字化学习实验项目正面临着新的发展瓶颈，如何让更多的学生掌握面向21世纪的学习技能，让更多的教师及时更新教育理念、掌握数字化教学技能？这也成为本书出版的重要缘由。在镇海区教育局立项的学校自主发展项目《以数字化教与学创新应用推进区域智慧教育建设》实践指导下，镇海区开展了首次“区中小学数字化教与学实验项目优秀教学设计汇编”及“区中小学数字化教与学论文评选活动”。两项活动的优秀成果悉数入选，一方面作为镇海区一对一数字化学习项目实践的回顾与总结，另一方面则作为对区域推进数字化教与学实践活动的反思与展望。
