近年来，随着在线教育的发展与普及，不仅更多的中小学生正在使用在线教育产品，同时，教育资源不均的问题正在被解决。根据北京大学中国教育财政科学研究所的中期调查报告显示，在线教育在中小学广泛渗透，接受调查的中小学生中58%的学生使用了在线产品或服务。报告还发现，在线教育一定程度上弥补教育资源分布不均的问题，西部家庭在线教育参与率显著高于东部家庭。
确实，在线教育使得教育发展不均衡的问题在一定程度上得以解决，全国教育事业正在快速完善，公平而有质量的教育正在逐渐惠及每一个教育资源匮乏的地区。以DaDa为例，自2013年成立以来，DaDa便致力于通过先进的互联网技术来发展公平、个性化的在线英语教育，不仅聚焦于一线城市，更重视下沉至二、三线城市，促进教育均衡化发展。根据公开资料显示，截至到2017年7月，DaDa来自二、三线城市的学员总数已经达到了总量的65%，充分发挥了在线教育平台的资源整合优势。
值得一提的是，DaDaBaby是DaDa旗下一款专注于0-6岁启蒙英语教育的产品，也是很多家长都选择和青睐的一款产品。DaDaBaby在今年6月推出，以“亲子共学”为教育理念，将家长这个孩子身边最重要的角色纳入到孩子的学习课程中，以此来激发孩子学习英语的兴趣。目前，DaDaBaby的用户量已经突破百万，次日留存率为50%，周留存率达到60%，为发展均衡的启蒙英语教育做出了积极贡献。
2018年12月，DaDaBaby对在线课程进行升级与创新，并推出一套与培生英语阅读教材有关的创新型在线课程，为用户提供更加适合中国孩子学习的体系化课程。据了解，DaDaBaby培生在线课面向零英语基础，年龄在2-6岁国内启蒙阶段的学前儿童，依托DaDa现有的培生教材对在线课程进行系统、科学的重新编排，并通过多种趣味性的学习方式，让孩子在不同主题的对话场景中逐步进阶学习。
在发展过程中，DaDa十分注重原版教材与版权事宜，2017年9月，DaDa与Person Education(培生教育)签署合作协议，经合法授权，引进Primary longman express(国际朗文)及New Pre-School Longman 内容，开创了数字化内容的全面合作。不仅如此，DaDa现已与众多世界知名出版社达成深度合作，相继引进牛津阅读树、朗文、PLE、Wonders、HighLights等正版教材及每套教材相应的教学体系，构建了一个权威、庞大的内容资源库。
有了DaDa强大的国际原版教材授权，子品牌DaDaBaby在课程教材与内容方面拥有了先天优势，而这种在国际经典原版教材基础上创新性地打造体系化、趣味化的线上课程，可以说是行业内的一大突破，完成了独有的在线启蒙课程‘感官 场景化’教学模式。同时，DaDaBaby将自适应学习、AI等新科技引入到教学过程中，赋能英语启蒙学习领域。
事实上，不止是DaDaBaby ，DaDa 正在运用科技手段进行各项产品及服务升级，保障在全国各地的孩子都能够享受同样的专属化、个性化教学，助力教育事业均衡发展。“在线教育的意义在于发掘孩子的个性化人格，并通过互联网技术，让世界各地的每个孩子都通过平等的学习成为更好的自己，这也是DaDa不断追求的终极目标。” DaDa公关人员表示。
