为贯彻市委常委、区委书记褚银良肯定鄞州区实验小学劳动教育课程，并要求在全区中小学推广的批示精神，近日，鄞州区小学劳动教育现场会在鄞州区实验小学教育集团举行。鄞州区教育局局长王建平、副局长仇建辉以及全区小学校长等出席。
推进会上，王建平分析指出了当前小学生劳动意识缺乏的现状和原因，要求各校要以本次推进会为契机，要高度重视劳动教育。
王建平从操作层面提出了“培养劳动意识和劳动习惯”和“提升劳动技能和劳动品德”的“两培养两提升”的要求，鼓励各校要根据这一要求推进劳动教育。
王建平强调，要推动劳动教育的落实落地，还要从课程、课时和评价体系着手，实实在在地做好劳动教育，彰显成效。
下一步，鄞州区将把劳动教育贯穿于小学教育的全过程，根据低中高学段学生的身心发展特点，科学制定教育内容，体现劳动教育的有序化、层次化，实现劳动教育课程的一体化，并通过建设一系列的劳动实践课程，培养学生实践创新的劳动素养。
同时，鄞州区将积极构建学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的教育网络，形成强大的育人合力，切实促进劳动教育的落地落实。
推进会上，东道主鄞州区实验小学教育集团的孩子们为来宾们表演了劳动主题舞蹈节目，展现了鄞州区的孩子们良好的劳动素养和积极向上的精神风貌，为会场增添了不少活力。有三所小学分别就本校的劳动教育开展情况作了经验介绍。
鄞州区实验小学教育集团围绕“用劳动打开自然生长的教育之门”主题，主要从“挖掘劳动素养‘新’目标，共促劳动全人生长”、“设置劳动素养‘新’基地，美创劳动校园文化”、“统整劳动素养‘新’内容，乐学劳动生活技能、“拓宽劳动素养‘新’渠道，智行劳动历练方式”、“构建劳动素养‘新’评价，巧测劳动互动体系”等五方面系统地介绍了学校的劳动教育经验。孩子们稚嫩的劳动体验和深刻的劳动感受，给与会嘉宾们留下了深刻的印象。
江东外国语小学提出了“让学生在劳动中幸福”的理念，构建了“三课一作”的劳动教育模式，以课堂、课程、课题为抓手，以感恩练习作为劳动教育的载体，实现了学校、家庭与社会的三方合作，为致力于劳动教育的课程化、生活化、合力化而努力，最终达到“知、行、意、情”四位一体的效果，劳动教育开展得扎实而有效。
邱隘实验小学结合“春华润禾，秋实人生”的办学理念，向大家介绍了这些年的做法。其中，以“研-探-行-展”为主要内容的“秋收课程”有着较强的本土性与实践性，学校以“水稻”为主题，依托“探寻水稻历史”，“尝试草帽涂鸦”，“挥镰收割稻谷”，“书写劳动手记”等载体深入推进劳动教育，让劳动意识在学生中落地生根，对孩子的成长起到了不可多得的作用。
此次现场会意义非凡，不仅加大了劳动教育的宣传推广力度，让培养劳动意识的理念深入人心，为普及劳动教育、提高小学生劳动素养迈出了重要的一步，助力培养德智体美劳全面发展的学生。
