近日，中央电化教育馆副馆长杨非一行到浙江调研教育信息化工作。
杨非一行调研了省教育技术中心、杭州建兰中学、杭州学军小学和阿里巴巴集团，并参观了浙江教育技术博物馆。
浙江省教育技术中心、东阳市教育局、柯桥区教师发展中心相关负责人参加调研座谈会。浙江省教育技术中心党总支副书记、副主任王会军从全面推进“互联网 义务教育”千校结对、全面贯彻《浙江省教育信息化三年行动计划》、大力推进之江汇教育广场建设与应用、推进智慧教育综合试点、开展教育机器人应用试点和全力做好网络安全保障工作6个方面向调研组汇报了浙江省教育信息化发展情况。东阳市教育局、柯桥区教师发展中心分别汇报了网络学习空间建设与应用、智慧教育区域实践与探索。
杨非对浙江教育信息化工作取得的成绩给予了充分肯定。他强调，要加快推进国家教育资源公共服务体系，鼓励和引导各地积极接入公共服务体系，并在一个体系内设定好各级权限。杨非指出，平台和资源的机制不同，平台是资源公共服务平台，机制上主要是政府投入;资源的建设机制则要“政府评估准入，企业竞争提供，用户自主选择”，基础性资源靠政策，个性化资源靠市场。他认为，在新时期要把电化教育馆的职能定位清楚，要在服务好教育主管部门、做好公益服务的基础上，积极探索服务社会的灵活机制。
