近年来,内江二中以3D创客实验室为龙头,实施科技引领学校发展,不断推进素质教育。学校先后组织18名学生参加3D创客大赛、人工智能挑战赛等比赛,荣获国家级奖项7人次,省级奖项3人次。
三方协作,建好建强科学研究室。政府先行,强化保障硬件建设。由市财政投入37万余元,改造建设100㎡3D创客实验室,并购置桌椅、一体机及60台电脑等设备设施,改造后,可容纳60名学生同时上课。校友助力,加快设备提档升级。高74级校友、科技部3D打印专家组首席专家黄卫东教授先后向学校捐赠价值50余万元的3D打印机、打印耗材、3D扫描仪、开源硬件和课程软件等设备,从硬件设备和软件程序上有效保证了科学研究的前沿性。社会帮扶,提升技术支持力度。学校同西安非凡士机器人科技有限公司签订友好合作协议,为学校提供设备维护、技术指导等,先后4次24人次到校进行师生培训和设备维护,并通过电话、微信等方式前后200余次指导科技教育规划、校本课程开发、学生参赛,保障了学校3D创客教育正常开展。
学研结合,提升科技教研能力。兴趣开路,广开科技之门。学校每周开设4堂科技课进行,并在寒、暑假开办3D创客兴趣班,普及3D打印建模、C语言编程、开源硬件使用等基本创客技能,目前已有400余名学生走进创客课堂。搭建沱江创客空间平台,为师生提供交流心得、激发创意、分享成果平台,参与交流分享1000余人次。学习培训,提高师资团队水平。以信息技术和通用技术教师为基础,组建科技教育专业教师团队,校友黄卫东任团长,并为师生进行3D授课指导采取“走出去+请进来”的方式,先后选派教师到西北工业大学和浙江大学等高校参加创客专业培训,有60多人次参加国家、省级科技培训。强化研究,提高科技研发含量。成功立项省级科研课题《基于3D打印与开源硬件的中学校本课程研发》,集体编纂校本科技教材,内容涵盖3D建模、初步编程、智能机器人设计等,促进学校3D教育系统化和专业化。
磨砺参赛,科技教育花朵竞相绽放。科创大赛,展示个性创新能力。连续多年组织师生参加全省科创大赛,开展纸桥设计、水火箭比赛等科技竞赛,每年参赛作品均在500余件。近两年来,获省级奖16人、市级奖340人,28名教师获奖。创客大赛,展现前沿科技实力。积极参加高级别科技比赛,2019年组队参加“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛,4名同学均获奖。电脑制作赛,展现电脑专业水平。组织参加各级电脑制作大赛,近两年共计选送29件作品参赛,获全国奖1件,省级奖10件,市级奖13件。2名选手入围全国赛,获全国三等奖。