12月26日，省委教育工委 省教育厅召开党组理论学习中心组学习扩大会议，班子成员围绕深刻理解和准确把握《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》展开学习交流，结合分管工作进一步谋划了明年教育改革发展的思路和举措。省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长赵国刚主持会议。省委教育工委、省教育厅班子成员，以及厅(委)机关各处室负责同志参加了会议。
会议认为，一要坚持制度自信。我国我省改革开放以来取得的巨大成就特别是教育事业快速健康发展，都与制度优势息息相关，要进一步坚定制度自信，加强探索创新，不断完善龙江教育工作制度机制，打造龙江教育样板和范式。二要努力守正创新。认真查找我省教育治理体系和治理能力方面存在的差距和不足，准确理解和把握党和国家政策要求，紧密结合我省实际，积极借鉴先进经验，细化完善教育监督管理机制，提高教育治理能力和水平。三要勇于担当作为。按照省委省政府部署要求，聚焦教育改革发展难题和群众关心的热点问题，积极探索破解路径和举措，尤其在办好教育，留住、吸引人才;补短板、强弱项，提升学前教育供给能力和水平，提高义务教育城乡一体化发展和优质均衡发展;推进高考综合改革;深化高等教育和职业教育改革，助力龙江振兴发展，提升服务区域经济发展能力等方面，进一步解放思想，探索试点，谋求更大作为，努力为龙江教育改革发展贡献力量。
会议强调，一要进一步深化对全会重大意义的认识。四中全会精神内涵丰富、意义重大、影响深远，特别是推进国家治理体系和治理能力现代化，既是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要标识，也是把新时代改革开放推向前进的根本要求，还是应对风险挑战、赢得主动的有力保证。全省教育系统特别是厅(委)机关干部务必高度重视，深入持续抓好学习，用其指导工作，发挥教育培养人、塑造人的功能作用，提高核心竞争力。二要积极构建服务全民终身学习的教育体系。结合编制教育“十四五”规划，落实《教育现代化2035》战略和实施方案，对照《决定》要求，逐句逐字分析查摆我省教育工作存在的差距不足，研究谋划落实思路和举措，尤其围绕“立德树人”这篇大文章，用好黑龙江本土“红、蓝、绿、金、银”五色资源，推进“五育并举”落地见效，培养担当民族复兴大任特别是服务龙江全面振兴全方位振兴的时代新人。三要结合工作创新制度提升能力。在加强顶层设计、统筹指导、出台政策举措的基础上，聚焦工作，深入调研，加强协调，完善机制措施，切实发挥制度激励约束防范作用，努力提高教育工作标准和质量，加快推进龙江教育现代化，办好龙江人民满意的教育。
