2月6日上午，清华大学校长邱勇、副校长彭刚一行来到数学系、法学院、体育部和土水学院，调研各院系单位疫情防控期间教学工作安排情况。
听取数学系工作汇报
数学系系主任邹文明，副系主任张友金、李思汇报了数学系负责的各类课程及教师情况，以及在成立春季学期任课教师群组、强化雨课堂培训、开展助教培训、进行多种模式的教室录播试验、鼓励教师撰写高质量专业课讲义等方面的工作进展。
邱勇对数学系高度重视并提前启动春季学期教学工作安排的举措表示肯定。他表示，数学系负责的基础课程量大面广，这些课程的顺利开展对稳定整体教学秩序具有特殊意义。邱勇强调，面对疫情，清华决定延期开学、不返校，坚决保障同学们的生命安全和身体健康。在此基础上，清华决心充分利用信息技术手段和组织能力全面推进线上教学，做到如期开课，保证“不停课”。要向师生阐明“不停课”的本质含义：不仅仅是推出线上课程，而是要按教学日历开课，切实做到“按点上课”“一起上课”和“真有课堂”，保证完整的教学体系、师生见面、师生互动。
邱勇表示，疫情向我们提出挑战，但这同时也是全面推进教学工作数字化、信息化的契机。除了技术手段的保障，教师的教育教学理念和教学方法也要作出相应的改变和创新，这样的改变和创新将产生长远影响。
听取法学院工作汇报
法学院院长申卫星介绍了法学院制定工作预案，与全院授课教师一对一联络、坦诚沟通并帮助师生解决实际困难的举措。对一些年长的教师，法学院还专门做了个性化的安排。例如文科资深教授崔建远没有微信、电脑中相关软件也不齐全，法学院特别安排负责本科教学的院长助理龙俊副教授一对一地协助崔老师解决技术困难。副院长聂鑫汇报了全英语LLM中国法硕士项目国际学生克服时差、如期上课的安排。
邱勇对法学院围绕春季学期教学安排所做的扎实工作给予充分肯定，对LLM英文项目师生共同克服困难、坚持如期开课的“硬核”行动表示赞赏。邱勇特别感谢崔建远老师带头学习使用雨课堂的精神，并请法学院领导务必代他向崔老师致意。
邱勇表示，学校即将成立四个专门的工作组，为如期开课提供坚强保障，帮助师生化解困难和顾虑。他强调，清华的疫情防控工作是一场攻坚战，要有超越清华的视角，自觉把我们的工作作为“全国一盘棋”的一部分去考虑，作出表率。法学院的相关课程可以探索根据其他学校师生或单位的需求有组织地开放，体现清华法学人的责任担当。
听取体育部工作汇报
体育部主任刘波介绍了春季学期体育课线上教学方案、组织教学团队开发室内健身方式并制作系列推送、组织全体教职工参加雨课堂教学培训等方面的工作情况。
邱勇对体育部在探索特殊时期体育教学开展方式上所做的努力表示肯定。邱勇强调，传承清华体育精神一直是清华重要的办学理念之一。针对以实践为主的体育课，可以采取灵活多样的线上教学方式，同时抓住引导和督促学生在家锻炼这个重点，探索通过运动数据收集、视频分享等方式展现学生的运动情况，保证体育教学的实效性和互动性。邱勇还建议体育部积极承担社会责任，在面向社会介绍清华体育精神、体育故事、体育人物、体育知识等方面上持续发声，倡导和带动全体清华师生校友乃至全社会坚持强身健体，不断提升身体素质和精神状态。
听取土水学院工作汇报
土水学院院长张建民、副院长李克非、水利系系主任杨大文汇报了土水学院本科生、研究生课堂教学落实情况，本科生综合论文训练安排，以及大类培养相关工作的调整安排。
张建民表示，教学离不开教材、教师和教法，线上教学过程中如何做到这三者的创新、教师如何投入才能最有成效，是值得探索研究的问题。这也是开拓创新面向未来的高等教育模式的一个契机。与此同时，土水学院高度重视“人”的培养。疫情防控期间在安排落实课堂教学的同时，特别强调通过视频会议等多种方式加强团队交流，培养学生的综合素质和家国情怀。
邱勇对土水学院的相关工作安排表示肯定。他强调，教书育人工作是一个有机整体，“育人”渗透在教育教学的各个环节和教学内容中，春季学期教学工作要做好整体的统一安排。在线上教学中，要把慕课和雨课堂教学结合起来开展，真实的课堂互动不可或缺。线上教学所需的各项资源要切实予以保证，对经济困难学生的资助要尽快落实，保证大家做到“集体学、齐步走”。
教务处、信息化办公室、研究生院、校长办公室相关负责人参加调研。
