按照学校统一部署，东莞理工学院研究生春季学期在线教学于4月7日全面启动。研究生课程在线教学第一天，校长马宏伟、副校长李忠红和相关学院负责人通过网络走进课堂，检查研究生在线教学开展情况。据首日的抽查情况，各开课学院组织到位，教师精神饱满、准备充分；研究生都能按时上课、积极参加在线讨论，在线教学效果良好。
高度重视，充分准备
为确保在线教学高质量开展，在2月初多次召开网络会议，深入分析研判当前形势，制订研究生在线教学应急预案。校领导亲自指导审定研究生在线教学方案。在此基础上，研究生处制定了“一院一策、一课一策”的原则，既确保研究生课程教学的规范性，又充分尊重不同课程的特殊性和任课教师及学生的上课体验。
为帮助任课老师开展在线教学，学校提前开展学术型硕士研究生教学实践环节，设立“研究生助教”协助开展教学工作。同时，研究生处从在线教学平台技术、在线教学技巧和助教培训等方面组织了多场直播培训，助力教师顺利开展在线教学。
云端指导 科研学业齐头并进
在线教学开始之前，导师通过线上方式指导研究生进行文献阅读和撰写论文等任务，与课程教学置换时间。为满足研究生的科研需求，导师通过电话、电子邮件、微信、QQ及视频会议等方式进行远程指导。定期开展研究探讨，引导研究生充分利用学校图书馆等在线学术资源，进行选题开题和论文撰写等工作，降低疫情对研究生科研学业的影响，确保育人成效不减。
多级联动，确保教学质量
为保证线上教学与线下教学同质等效，及时发现和解决教学过程中存在的问题，研究生处专门开通企业微信，在企业微信中建立课程群，为每门课程安排课程督导，形成了“多级联动、多方参与”的教学督导方案。
面对新的在线教学方式，任课教师们牢记育人初心，依托各类网络平台，利用多样通讯设备，精心备课，认真开展在线教学。研究生们克服种种困难，保证及时完成各项培养任务。研究生处将根据疫情防控的要求，不断总结经验，加强教学管理，着力维护教学秩序，保障研究生培养质量。
