2020的每个节点都挺特别，个人和企业不断调整自身节奏以应对当下的特殊局面，在确保安全的同时，让生活保持正常有序的运转。往年此刻，大家正分散在祖国的东南西北，领略大好河山的魅力。今年的五一，在疫情的大背景下又该如何度过？
就近错峰出游，尽量避开热门景点或景点的高峰时段，避免在密闭空间内开展娱乐活动。对于家有神兽的家庭，五天居家生活显然是不现实的，若要出游，其实不妨选择户外娱乐和教育结合的方式，比如“自然研学”。
今年五一，八爪鱼教育将携手自然研学品牌“山与川”，以“去野！”为主题，开启5天4晚的自然研学活动。八爪鱼教育全新研发的环境教育课程，将会在“山与川”的自然研学营地首次试课，作为探究课程之一与参营的孩子们见面。
“自然研学”是一种通过集体出游方式开展的研究性学习和旅游体验相结合的校外教育活动。
“山与川”作为国内自然研学品牌的新兴势力，以适合学生综合能力发展的课程形式，区别于市面上普通的旅游线路研学，让学生在自然游玩中，得到学习锻炼和启发。
其研学形式具有强教育属性，更注重教育内核，因此团队在课程设计上倾注大量时间精力，不断开发和引进趣味性、自然性和研究性兼具的研学课程。
山与川自然研学课程
八爪鱼教育作为专注研发本土化STEAM课程及解决方案的创新教育品牌，与“山与川”的合作可以算是水到渠成。全新的环境教育课程：《什么是野生动物》和《饮食计划》，由北京师范大学专家团队和八爪鱼教育共同研发，将STEAM教育和环境教育相结合，融入自然研学的方式，在娱乐中潜移默化的完成教学。
八爪鱼教育专注研发本土化STEAM课程及解决方案
“环境教育”是八爪鱼在课程研发中一直关注的命题，无论是从学生的身心发展，还是现实的全球环保问题，环境教育都是绕不过去的一扇门。
近年来，在世界范围内，孩童户外活动明显减少这一现象愈发受到关注。正如理查德?洛夫在他的书《森林中的一个孩子》中采用‘大自然缺失症’一词描绘现代社会的孩子们与大自然缺乏联系的事实。甚至很多医学专家认为自然环境中的居所的减少是孩童肥胖，注意力紊乱，抑郁的重要原因。另一方面，随着日益严峻的环境问题，保护环境，实施可持续发展战略是当今世界的共识，而加强中小学环境教育是提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程。
八爪鱼教育就是在这样的背景下开设了环境教育课程，旨在引导学生全面看待环境问题，培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力，提高环境素养。
在各学科渗透环境教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区和全球的环境问题；正确认识个人、社会与自然之间的相互联系。
帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力；培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，选择有益于环境的生活方式。
这是八爪鱼在环境教育课程中想要实现的目标，也是“山与川”自然研学的目的，我们期待在这个宏大的课题下，能够实现教育和环境保护的双重梦想，期待此次携手可以让环境课程在实际情景中发挥有效的教学效果。
