近日，文津旭日学校第一期班主任培训班正式启动，文津教育集团董事长夏志昌在开班词中如此总结自己对于 “班主任培训班”的定位。夏志昌在动员报告中还指出:“班级是学校管理的最小单元，班主任的工作是学校管理与发展的基础，班主任团队的成长和进步对学校的未来起着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。”
文津教育集团旗下各个校区校长、班主任及集团管理干部近百人参加了首期培训班。受疫情影响，本次班主任培训班采用互联网“云授课”方式进行，围绕班级管理理念与管理方法展开学习和讨论，力求真正解决班主任在实际工作中的困难与困惑，提升学校的德育管理水平。开班导师由天杭教育集团校长、文津教育集团专家顾问邱曙光担任。
据统计，目前文津教育集团各个校区班主任规模已经突破300人。一个校的校风看校长，一个班的学风看班主任，如何在文津教育集团现有优质师资力量基础上，通过新理念、新方法的引入，通过强化培养，打造一支有新理念、新方法，在未来10年、20年都不会落伍的班主任团队是提升学校师资水平的重要课题。
邱曙光，天杭教育集团校长，杭州市首批学科带头人、江干区名校长，从事教育工作31年，带领天杭学校从一所籍籍无名的问题学校蜕变为杭州市知名的教育集团。邱校长建立的以“旭日学校”为平台的青年教师队伍培养机制，能够有效建立起青年教师的快速成长通道。2020年，邱校长出任文津教育集团旭日学院校长，未来将逐步把天杭的教师培养理念和经验全面引入文津教育集团旗下的学校。
文津旭日学校是文津教育研究院的重要版块，是文津教育集团加强自身人才体系建设的重要战略布局。2020年3月旭日学校正式开校，讫今已经陆续举办了行政干部培训班、教师层级标准解读与校本课程研讨会、班主任培训班等活动，未来培训将更加常态化。
中国是一个教育大国，民办教育以其活跃的创新力、创造力一直以来都是中国教育的重要一环，然而作为公办教育的重要补充力量，在公共资源配置倾斜上天然带有一些短板，优秀教师往往倾向于能够提供更好的职业成长环境的公办教师体系。民办教育如何在激烈的市场环境中弯道超车，夯实人才基础、坚持创新的文津模式也许是一个值得研究的样本。
湖南文津教育集团是一所以K12教育为核心的民办教育集团，现有学生规模1.2万人，业务涵盖学前教育、K12基础教育、职业教育、国际教育，及教育信息技术、研学、艺体培训、后勤服务等教育辅助产业。
集团“立足湖南、面向全国”，以发展优质教育资源为使命，致力于成为中国教育改革的创新者，为中国培养面向未来，面向世界的人才。目前集团旗下拥有文郡洋沙湖中学 、文郡城东学校、文津张家界市永定中学、汨罗彩虹学校、万婴城东幼儿园、常宁文郡润东学校、郴州文郡未来学校。未来3-5年将发展成为管控10-15所学校，在校生规模达到3-5万人，辅助产业服务学生规模30万人的综合性教育集团。
