“想不到以前只能在电视上看到的学校，现在能在家门口建成了，娃娃们能在这样安全、漂亮的学校读书真是幸福啊。”看着曾经破旧的村完小建起了村里最漂亮的房子，永平县北斗乡六米村村民杨俊高兴地说。
事实上，六米村完小校园的变化，只是永平县办学条件改善的一个缩影。土坯房变成了宽敞明亮的教学楼、马路跑道换成了标准跑道……成为永平县乡村学校发展的真实写照。
多年来，永平县委、县政府始终坚持教育优先发展，把义务教育均衡发展纳入经济社会发展的总体规划，摆上重要议事日程。该县先后出台《深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案》《县级领导和部门联系学校工作制度》《加快推进义务教育均衡发展实施方案》等系列文件，成立推进义务教育均衡发展领导小组，层层签订目标责任书，全面落实教育工作优先研究、教育事业优先规划、教育经费优先拨付、教育项目优先安排、教师待遇优先落实、教育问题优先解决、教师队伍优先配备“七个优先”，强力推进义务教育均衡发展。
“十二五”期间，永平县共投入义务教育学校建设资金1.62亿元，全面消除D级危房，有效改善了办学条件。为加快义务教育均衡发展，永平县在2016年7月召开义务教育均衡发展工作推进大会后，落实“一校一策”方案，又投资6.67亿元，征地484.14亩，实施124个校舍单体建设，开展附属工程建设，采购仪器、图书、教育信息化等设施设备。2017年，全县义务教育均衡发展进入攻坚阶段，有限的财政收入和项目资金无法满足建设需求，县委、县政府当机立断，贷款2.6亿元用于义务教育均衡发展建设。同时，争取到复旦大学、华能集团、云南白药清逸堂实业有限公司等爱心单位以及社会各界爱心人士的支持，共获捐资2468.5万元。各级各部门积极为学校办实事，协调解决学校建设难题，党员教师带头开展绿化、美化、净化校园活动，全县上下形成齐心协力推进均衡发展的良好格局。
2019年9月，投资1.4亿元新建的永平县思源实验学校竣工并投入使用。这所现代化的九年一贯制学校占地92亩，建筑面积3.6万平方米，可容纳50个教学班2500名学生。县委书记阿泽新在该校开学仪式上说：“近年来，县委、县政府‘大手笔’投入、‘大气魄’改革、‘大内涵’机制，推动永平教育事业发展，整体上实现最漂亮的建筑是教学楼、最优美的环境是校园、最有希望的地方是学校的目标。”
义务教育均衡不断推进的背后，是人民群众对教育满意度的不断提升。
“我当校长的时候，十多年也没有建成一幢像样的教学楼，现在党的政策越来越好，山区孩子和城区孩子一样在宽敞明亮的教室里安心学习，享受良好的教育，真正实现了我和其他退休老教师多年的梦想。”今年76岁的陈明王，是永平县北斗乡六米村完小的退休教师。目睹学校办学条件发生的巨变，这位老教师高兴得合不拢嘴。
现就读于永平县思源实验学校的字锦坤对于学习环境的变化深有体会：“搬到新校园后，每间教室都配备了先进的多媒体教学设备，学校里还有美术室、舞蹈室等专业教室，特别是休息时间可以利用各种设施开展文体活动，同学们都很开心。”
2017年12月，永平县被国务院教育督导委员会授予“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”称号;2018年，被省政府评为“云南省教育工作先进县”。
“今年是‘十三五’规划的收官之年，我县在巩固提升义务教育均衡发展成果的基础上，继续补齐各级各类学校短板弱项，为全县教育事业的可持续发展夯实基础，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，积极推动义务教育发展由基本均衡向优质均衡迈进。”永平县教育体育局局长肖天军说。
