为着力解决青少年“小眼镜”问题，开州区扎实推进“亮眼工程”建设，坚持从体制机制、宣传教育、医校结合、干预保护、家校联动等五个层面出发，综合开展近视防控工作，全方位做好儿童青少年视力防护。
一是健全体制机制，明确职责任务。成立中小学生近视防控工作领导小组，建立完善综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制，统筹抓好抓实各中小学近视防控工作。牵头制定近视防控三年发展行动规划，指导建立近视防控工作监督评估机制，实施学校素质教育与医院公共卫生双向互动考核，分类组建考核、巡查等专项小组，适时开展督导检查、专项抽查、定期巡查，紧盯“人为慢作为”。联合区卫健委、团区委及区级医院等部门单位，出台区级近视防控实施方案，组建近视防控专家团队，揭牌创建校园近视防控示范基地3个，指导学校学习推介近视防控经验。
二是深化宣传教育，提高防控认识。落实《中小学健康教育指导纲要》，要求学校常态化传授预防近视知识和技能，推动形成科学用眼氛围。以“6·6全国爱眼日”等节点为契机，开展用眼知识有奖问答主题班会、保护视力征文比赛等系列活动，引导学生养成良好用眼卫生习惯。编制配发眼保健操挂图和光盘、视力表及相关近视眼防控宣传材料，覆盖学校160余所、中小学生25万余人。联合多部门开展“眼部健康校园行”活动，通过举办专题讲座、眼保健操知识咨询、专家义诊、视力义务检测等方式，全方位宣传推介爱眼护眼知识。
三是注重医校结合，突出预警服务。启动医校协作联动机制，落实369名卫生副校长带队做好每学年至少2次视力健康普查，全覆盖建立学生个人视力健康电子档案。实施高近视危学生视力抽查，优先提供专项援助与救治服务。紧盯近视人群幼龄化等特况，主动前移中小学生早期近视筛查端口，制定“一对一”预警防治方案，坚持“教育—评估—建档—综合干预”系统推进，实现小学到高中跟踪管理全链条服务。联合医疗卫生机构，开通“城区—镇乡”两级近视防控咨询热线50余条，落实30余名卫生健康教育教师协同做好重点时段全员在线服务。
四是实施干预保护，改善用眼环境。落实教室采光和照明要求，借助“两类”学校建设、学校标准化建设等项目，计划投入资金800余万元，配备电子白板300余套，更换教室照明灯管1万余根，全面改善学生视觉环境，确保照明卫生标准达标率100%。坚持课程教育与阳光运动融合推进，指导学校统筹调控作业总量和弹性调整作息时间，大力推进大课间体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。动态结合学生身高变化，依照远近交替原则，坚持每月调整一次学生座位、每期调整一次课座椅高度，适时改善学生用眼姿态和习惯，减轻学生用眼负担。
五是坚持家校联动，共建明亮未来。组建校园视力健康管理队伍160余支，细化明确校领导、班主任、专兼职卫生健康教师、家长“四类”职责，共同加强学生从教室到家庭全过程闭环监管。用活用好家长会、培训会等载体，全面将近视防控纳入家校共育课程，强化家长近视防控知识培训，扭转“重治轻防”观念。采取家校签约、承诺践诺等方式，督促家长适时改善家庭视觉环境，从严管控学生电子产品使用频次。成立近视防控宣讲分队，邀请家长代表、爱心志愿者配合开展爱眼护眼知识进广场、进社区、进村落、进家庭“四进”活动，共建儿童青少年成长明亮未来。
