11月20日-21日，由江西省教育学会主办的江西省义务教育优质均衡发展研讨会在南昌举行。省教育厅二级巡视员杨美珍、江西省教育学会会长汤赛南出席会议并致辞，省内外30多所学校的500余位校长参加了会议。
围绕“义务教育优质均衡发展”这一主题，教育部有关专家应邀作《中共中央、国务院关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》政策解读。浙江、江西知名初中校长围绕初中学校教学管理、课程教学改革、教师教研发展等进行研讨，并就优质校办学经验和实践探索进行分享。与会代表还深入南昌市部分学校实地观摩、交流办学特色和经验。通过研讨交流，进一步激发初中学校办学活力，积累办学经验，推动城乡义务教育基本均衡迈向优质均衡。
杨美珍指出，要提高思想认识，将义务教育优质均衡发展作为办好人民满意教育的重要抓手;各级政府要一手抓巩固提升，一手抓优质均衡，同步谋划、有序衔接，持续加大财政投入，不断夯基础、强弱项、补短板;要不断拓宽思路，加强过程指导，积极学习上海、江苏、广东等教育发达地区建立县域义务教育优质均衡发展常态化、区域性交流合作机制;要督促政府破解关键难题，进行实时动态监测，运用信息化技术手段，对各地数据进行动态监测分析，及时了解各地义务教育优质均衡发展各工作指标变化情况，督促市县政府有针对性地破解难题。
汤赛南表示，要充分发挥学会的桥梁和纽带作用，与广大教育工作者一起深度参与课程改革、评价创新，服务好教师队伍优质发展建设;学会将进一步做好教育改革舆论引导，宣传教育政策、宣传科学理念、宣传教育改革成果、宣传教育先进人物，推进江西义务教育优质均衡发展。
与会专家表示，促进义务教育优质均衡发展，需要每个地区办好每所学校、教育好每个学生，让学生德智体美劳全面发展;同时，要提高家庭教育、社会教育质量。在优质均衡推进过程中，要明确目标，清晰框架，多方共同发力，运用现代化教学手段，加大师资队伍建设，促进义务教育优质均衡发展。
“十三五”期间，江西不断加大投入，坚持“五育”并举，全面落实立德树人根本任务。各地累计新建、改扩建义务教育学校6603所，增加学位68.5万个。2019年，选取南昌市东湖区等六个县区进行义务教育优质均衡试点。出台了《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的实施意见》，提出到2020年全省20%的县域实现优质均衡，到2030年全省75%的县域实现优质均衡。
