12月7日上午，教育部举行贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》视频推进会，总结交流近年来学校体育美育工作取得的成效和经验，对下一步落实两个《意见》做出工作部署。教育部党组成员、副部长钟登华出席会议并讲话。会议由教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰主持。
会议指出，坚持“五育”并举，加强和改进新时代学校体育美育工作，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，具有重要意义。会议强调，要深入贯彻党的十九届五中全会精神，全面准确把握两个文件的总体要求和重点任务，加快推进新时代学校体育美育改革。一是着眼教会、勤练、常赛，深化教学改革，着力提升学生核心素养。二是着眼拓展资源渠道，全面改善条件，提高师资、场地、器材设施配备标准。三是着眼树立正确导向，完善评价机制，推进学校体育、美育评价改革。四是着眼形成合力，健全育人机制，统筹推进学校教育、家庭教育、社会教育之间相互协调和紧密合作。会议要求，要坚持落实为要，创新方式方法，用好发展规划、试点项目、评价改革、运行机制，强化政策供给、示范引领、活力激发、组织领导，全面打好体育美育改革发展的攻坚战。
会上，辽宁省教育厅党组书记、厅长冯守权作了经验交流发言。冯守权介绍，辽宁省积极推进学生体育训练竞赛管理体制改革，建立常态化的学生体育训练竞赛机制，深化体教融合，健全体育人才培养体系。各地各校开齐开足体育课时，推进“一校一品”“一校多品”的特色体育教育，将体育测试纳入中考改革内容，科学确定并逐步提高分值，让每个学生至少掌握一项专项运动技能。校园“三大球、两小球”及冰雪运动形成了小学、中学、大学纵向贯通，校内竞赛、校际联赛、区域选拔赛、国际交流赛横向衔接的竞赛体系和运行机制。建立体教融合一体化人才培养体系，做到了小学早训练、初中不断档、高中有特长、大学出人才。下一步，辽宁省将科学谋划“十四五”学校体育发展规划，全面加强和改进新时代学校体育工作，着力构建高质量教育体系，促进学生德智体美劳全面发展。
会上，辽宁省、上海市、山东省、四川省、云南省、甘肃省教育行政部门及华南理工大学、苏州大学作交流发言。中央教育工作领导小组秘书组、教育部相关司局负责人在主会场参会。各省区市教育厅（教委）及新疆生产建设兵团教育局、教育部直属高校、部省合建高校相关负责人在各地各校分会场参会。
