我省持续提高农村美育质量，推动振兴乡村教育。我省把加强美育作为提高学生人文素养、缩小城乡差距、推动教育公平发展的重要途径，聚焦农村小规模学校多、美育师资队伍总体弱、美育教育质量相对低等问题，着力夯基础、补短板、提质量，5年来利用“全面改薄项目”资金，为4148所义务教育学校购置音体美设施设备4.2万套，全省中小学（含教学点）互联网接入比例达到99.6%，3000多个教学点实现数字教育资源全覆盖，音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视同步课堂活动深入开展，创建1000所“快乐校园示范校”，累计培训农村美育教师近10000人次，全省特别是农村中小学美育师资、设施设备和教学条件得到根本性改善，让每一个农村学生都能享有公平而有质量的美育。
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