教育装备采购网
第七届图书馆 体育培训

张掖市举办推进高考综合改革专题报告会

教育装备采购网 2020-12-24 21:49 围观315次

  12月6日,张掖市举办推进高考综合改革专题报告会。

  会议旨在进一步解读高考综合改革相关政策、进一步明晰综合改革思路、进一步推进高考综合改革各项工作扎实有序进行。会议邀请了新高考制度研究专家、天津南开中学高级教师王学森,围绕新高考课程改革、选课走班、生涯规划指导及教育教学管理,从八个方面做了题为《对新高考改革的思考与建议》的专题报告。

  针对下一步高考综合改革工作,会议强调,一要提高政治站位,切实加强对综合改革工作的组织领导。高考综合改革是一项牵一发而动全身的系统工程,政策性强、关注度高,涉及广大考生利益,关系社会和谐稳定。特别是本次改革力度之大、任务之重、难度之高前所未有,县区教育局和相关学校要以高度负责的精神,切实加强组织领导,稳步推进各项工作。二要聚焦短板弱项,扎实做好实施前准备工作。县区教育局要发挥好牵头作用,重点解决好办学条件、师资队伍、考试安全等硬件建设方面的问题。普通高中要认真学习研究,扎实做好课程改革、教学组织管理、学生生涯指导、学生综合素质评价等软件建设方面的工作。三要加强统筹协调,形成合力。县区教育局要加强统筹协调,加强与相关部门沟通对接。相关学校要统筹做好衔接工作,加强各年级管理,确保各年级质量不滑坡。

  市县区教育局分管领导、相关科室负责人,普通高中主要负责人、学科负责人及教师代表共300多人参加报告会。

来源:张掖市教育局 责任编辑:张肖 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 教育部部署开展义务教育阳光招生专项行动
    教育部04-12
    为全面加强义务教育招生入学管理工作,促进教育公平,进一步提高人民群众的教育满意度,近日,教育部办公厅印发通知,对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。《通知》明确了专项行动的工作目...
  • 鲁中中等专业学校:聚力发展 提升内涵 打造县域职教创新发展高地
    山东省教育厅04-12
    近年来,山东省邹平市高度重视职业教育发展,市委、市政府主要领导先后7次到学校调研指导工作,3次对职业教育发展作出批示,召开5次专题会议研究职业教育发展问题。鲁中中等专业学校坚持特色化办...
  • 四川农业大学“三个聚焦”推进研究生教育改革创新
    四川省教育厅04-12
    四川农业大学不断完善研究生培养体系,加大协同育人力度,健全管理服务机制,着力培养大批新农科人才,为加快发展新质生产力注入人才动能。聚焦新质生产力发展完善人才培养体系一是健全培根铸魂...
  • 四川万源市“三大帮扶机制”助推教育高质量发展
    四川省教育厅04-12
    四川省万源市抢抓托底性帮扶机遇,下好托底性帮扶“先手棋”,构建“组团式”“结对式”“造血式”三大帮扶机制,借智借力补短板强弱项促发展,推动区域教育高质量发展,着力办好人民群众“家门...
  • 四川蓬安县探索推进国家智慧教育平台赋能教学应用
    四川省教育厅04-12
    推行“1+1+X”辐射应用模式。横向将9大平台应用场景划分城区9所优质中小学校进行先期探索,形成应用案例和典型经验,组建“1所城区优质试点校+1所片区中心校+片区所有学校”的“1+1+X”平台应用...
  • 四川自贡市推进优质均衡促进教育城乡融合
    四川省教育厅04-12
    绘好“一张图”。分批开展县域义务教育优质均衡创建,优化基础教育布局和建设规划。通过撤销合并中小学、调整学校办学类型,因地制宜做好农村学校和薄弱学校布局结构调整。2023年来,实施中小学...
  • 四川安岳县“三着力”推进学前教育优质普惠发展
    四川省教育厅04-12
    四川省资阳市安岳县全面贯彻党的教育方针,坚守“为党育人、为国育才”初心,把“幼有所育”作为学前教育的根本任务,不断优化校点布局,强化规范化管理,推动全县学前教育优质、普惠、健康、快...
  • 江苏句容:三个“聚力” 做好科学教育加法
    江苏省教育厅04-12
    近年来,江苏省句容市聚焦资源保障、课堂变革、丰富教学内容和形式,激发学生好奇心、想象力、探求欲,以科学素养的提升促进学生全面发展。聚力支撑保障,建好科学教育“基本盘”。组建市级学科...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品