近年来，宁强县构建了“制度控辍、资助控辍、情感控辍、质量控辍、依法控辍”五位一体的控辍保学新机制，编织了一张不让一个学生因贫失学、因贫辍学的“防护网”，确保享受义务教育一个都不能少。
——以制控辍有“高度”，逐级责任压实到位。建立了行政、教育“双线三级”控辍保障机制，认真落实了“七长责任制”和控辍保学十项制度，分别逐层签订了控辍保学目标责任书，成立了控辍保学工作领导小组，组建了执法工作队，形成了强而有力的机制保障。县政府教育督导室定期开展“控辍保学”专项督导工作，建立了周报、月报制度，实行控辍保学动态监测，以零容忍的态度强化执纪问责，守住“义务教育有保障”的基本底线不放松，确保学生“进得来”。
——以资控辍有“力度”，精准资助执行到位。为践行党和政府“不让一名学生因贫困而失学”的铮铮誓言，宁强县紧盯“精准识别、精准资助”目标不放松，突出“四个到位”：精准识别到位，确保政策落实“不漏一人、不漏一项”;政策执行到位，严格按照操作流程和时间节点发放家庭经济困难学生(幼儿)各项资金，实现建档立卡学生(幼儿)政策享受全覆盖;信息反馈到位，向学生家长发放了资助明白卡，从户、村、镇建立了学生资助台账，让教育惠民政策享受情况家喻户晓;资助育人到位，通过千名教师大家访、感恩励志教育等形式大力开展资助育人活动，让学生从小心怀感恩之心，励志发奋努力学习，确保家庭经济困难学生上学“上得起”。2016年至2020年，全县累计资助214205人次，资助资金13487.8695万元。
——以情控辍有“温度”，特殊群体关爱到位。针对随迁子女、留守儿童、残障儿童等辍学现象高发群体，印发了《关于进城务工等随迁子女入学有关规定的通知》，保障了进城务工人员等随迁子女接受平等教育;创新推出了“4321”工作法，组建9个送教上门工作组，累计开展重度残障儿童送教上门活动1200余次，送教课时2500余节，确保了义务教育阶段残疾孩子入学率100%。同时，学校加强人文关爱，严格控制学校作息时间和减轻学生课业负担，避免因学习困难或厌学而辍学，部分学校建立了“留守儿童之家”“心理咨询室”，教育扶贫“每月一事”主题活动丰富多彩，真正让孩子们“想上学”。
——以质控辍有“深度”，教育品质提升到位。办好百姓家门口的学校是控辍保学最有效的办法和最根本的出路。宁强坚持教育优先发展战略，县人民政府印发了《关于统筹推进县域城乡义务教育一体化高质量发展的实施意见》，加大了资金投入力度，学校基础建设全面改薄到位;创新教育管理体制改革，学校联盟、教育集团化办学、校际结对帮扶、港宁协作、高校帮扶、城乡幼儿园一体化发展助推了宁强教育优质均衡发展，缓解了城区入学难的问题;加强教师培训力度，扎实开展新任教师培训工作，持续抓好送教下乡、集中培训工作，加快促进乡村教师尽快成长;做好“国培”“省培”“市培”等项目的参训教师遴选推荐与培训管理;开展音乐、美术、科学等薄弱学科教师技能专题培训，全面提升各岗位教师综合能力;开展全县中小学、幼儿园教师继续教育公共科目、师德师风、新教育专题及专业技能培训工作;完善乡村教师补充机制，2020年共招聘教师149人;在全县推广新教育理念，推行“让师生过一种幸福完整的教育生活”;落实“立德树人”根本任务，减负增效规范办学，依托乡村少年宫、学生社团、一校一品等特色活动，丰富了学生校园文化生活，切实提升每一个教育扶贫受益人的幸福指数。
——以法控辍有“硬度”，确保上门劝返到位。各镇办建立了适龄儿童少年人口信息库、本县户籍县内就读学生信息库、本县户籍县外就读学生信息库，全面动态监测“义务教育保障”情况，建立“先劝后诉”依法控辍新机制，坚持依法依规和教育引导并举的原则，做到动之以情、晓之以理、明之以法，确保学生不因监管缺失而辍学，全面推进依法控辍合力，让学生“留得住”。
