苏州张家港市始终秉持教育为民服务宗旨,持续做精“四点半学校”,有效破解学校放学后、家长下班前学生无人看管、离校离教的社会难题,赢得了广泛的社会赞誉。
强化“三大保障”,确保项目建设规范化、制度化。政策保障,加大政策扶持力度,通过政府主导、部门联动等多种形式,鼓励、支持学校利用场所、师资和设备优势开展普惠性课后服务。该市教育局与市文广新局、科协、各学校所在区镇签订了多个合作项目,有效保证了各项建设工作高标准推进。经费保障,每年由市、镇两级财政划拨专项经费1000万元,用于购买特色课程和保障教师课时补贴,确保“四点半学校”有效运行。管理保障,制定印发《关于在全市小学开展“四点半学校”建设的实施方案》,建立健全申报与评估、师生管理、行政督查反馈等机制,明确“三个统一”管理要求:思想统一,时间统一,监管统一,明确把“四点半学校”工作纳入学校日常管理。
构建“三大体系”,确保项目运行常态化、品牌化。有效盘活学校、社区、家庭三方资源优势,通过精选室场、有机引入少年宫活动、发挥学校社团职能、以购买服务方式外聘专业老师等多种途径,推进服务多元化,基本形成了从单一看护服务到可供选择服务、从简单被动服务到主动特长服务等3个“1+1”服务体系。看护和特长发展项目“1+1”。“看护服务”助力学生好习惯养成,特色课程让孩子“玩出特长”。截至目前,全市各校均已构建完成“一校一品”课后延时服务项目,形成以田径、三大球、乒乓球、棋类等为主的运动项目,以戏曲、管弦乐、舞蹈、合唱、绘画、书法等为主的艺术项目,以绘本阅读、经典阅读、课本剧表演等为主的特色项目于一体的延时服务品牌。学校和社区定点服务“1+1”。在学校现有资源基础上,挖掘社区资源,利用社区服务中心图书馆、志愿者服务站等平台,共同形成多层面的教育空间。老师和志愿者定岗服务“1+1”。合理吸纳家长志愿者和社会志愿者,引导社会领域知识和更多专业技能走进校园,与学校教育有机整合,为课后延时服务资源注入新鲜活力。
坚持“三大延伸”,确保惠民服务普及化、精致化。服务半径由小学向中学延伸。在起初9所学校先行先试基础上,通过挖潜扩容、提质增效等多种途径,推进“四点半学校”建设扩面工程不断深入。目前,全市已实现公民办小学全覆盖,并有序向初中延伸,累计80%以上中学形成个性化的课后延时服务方案和服务活动。服务对象由少数向全体延伸。突破为有需求家庭纾解困难的最初设计,坚持把“四点半学校”打造成提供优质服务的附加教育平台,不断满足越来越多人民群众对优质教育的需求。服务深度由松散向紧密延伸。坚持边实践边提炼、边反思边总结,充分发挥张家港教育智库、家庭教育服务中心、名师名校长工作室、联盟化集团化办学等资源优势,常态化组织随机调研,并召开现场推进会、诊断会和研讨会,形成各部门齐抓共管、各学校精心打造、全社会深度融入的区域惠民服务新模式,收到良好的社会反响。