教育质量是学校的立校之本，是学校的生命线。抚顺市清原县教育系统部分学校科学有效利用好放假前的时间，组织开展了教学质量分析会、青年教师综合能力竞赛等活动，提升教师的综合素养，提高教育教学质量。
教学质量分析会从班级的基本情况、试卷评价、取得成绩及原因、存在问题及原因和改进措施几方面来进行综合分析。通过从大量详实的数据，反映出学校各年级成绩之间的差异，并就存在问题研讨、总结出切实可行的改进措施，为提高教学成绩把脉问诊，为今后的教学工作指明了方向。
青年教师的综合能力竞赛采用课堂现场教学形式，要求教师完成一个完整的教学流程。教师们教态自然，渗透课改理念积极，学案利用充分，信息设备运用娴熟，调动学生学习能动性手段多样，驾驭课堂能力强，亮点纷呈，展现出了较为扎实的专业水平和良好的教师基本素养。
通过开展教学质量分析会等活动，进一步贯彻了教改理念，推进了课堂教学改革，充分构建起了以学习者为中心的教育生态，教师综合素质、专业水平和创新能力得到了全面提升。
