新学期伊始，丹巴县各校（园）“1234”抓实“学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走” 党史学习教育工作。
围绕一个主题，明确教育目的。以党史为教育内容，弘扬新时代爱国主义精神，深化社会主义核心价值观教育，加强青少年思想道德建设。通过开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育，激发青少年的爱国情怀和奉献精神，使青少年从近百年的党史国史中认识到中国共产党伟大、光荣，认识到只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能带领全国人民摆脱贫困、走向辉煌，从而坚定地听党的话、跟党走，为伟大的祖国争光添彩。
突出两个创新，明确教育方式。创新载体。引导广大师生广泛运用网络、微博、动漫、电影、电视等载体，生动形象地开展党史学习教育。创新形式。结合实际，组织青少年观看一部爱国主义影片，参观一处爱国主义教育基地，访问一位爱国老战士，读好一本爱国主义书籍，讲好一个爱国感人故事，唱响一首爱国主义歌曲，画好一幅爱国主义图画，写一篇爱国主义文章，做一件爱国家、爱家乡的好事，让青少年把党史铭记于心、外化于行。
注重三个结合，拓展教育空间。注重学校教育、社会教育和家庭教育的结合。学校积极开展党史进学校、进课堂、进学生头脑的三进活动。通过“小手拉大手”引导广大家长把学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，丰富家长的党史知识，增强家长的爱国情怀。积极聘请法制副校长、校外辅导员到学校开展学习党史教育活动，努力使学校、社会、家庭在学习党史教育中做到工作机制上的相互衔接、教育内容上的相互贯通，教育层面上的相互补充。
密切四个统一，增强教育效果。把学习党史与新时代爱国主义精神教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育和伟大的中国梦教育相统一。使党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育主题更加突出，内容更加丰富，形式更加多样，成效更加明显。引导广大师生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。
