3月13日上午，安徽省芜湖市湾沚区教育局与浙江大学举办智慧课堂精准教学行动研究项目启动仪式。全区中小学校长、分管校长、教导主任、智慧课堂领军教师、全体教研员共350余人参加仪式，并聆听了精准教学专题报告。浙江大学教育学院肖龙海教授，湾沚区教育局党委书记、局长章斌出席仪式并讲话，区教育局党委委员李明代表区教育局与浙江大学签定项目协议，教师发展服务中心主任王军主持签约和项目启动仪式。
肖龙海在讲话中介绍了湾沚区智慧课堂精准教学行动研究项目实施的背景，即通过与高校合作，推进湾沚区积极融入长三角，主动迎接信息技术2.0时代，帮助学校提高管理水平、教师提高课堂教学水平、全区提高教育教学质量。鼓励教师在项目实施过程中，立足课堂，大胆使用平板，提出“使用、使用、再使用”的实践性要求。从时代发展的角度，鼓励教师克服习惯影响，用具有前瞻性的视角，把课堂教学从师本中心转变到生本中心上来，向课堂要效率。
章斌强调了区委区政府对智慧学校建设巨大投入的目的与意义，并要求，各校要按既定目标落实好各项任务，提高站位，以南湖学校等四个项目校为基地，结合教发中心工作，扩大平板使用，形成区域特色；要利用智慧学校建设带动创新，学校、教师要敢于先行先试，闯出一片新天地；要注重培养教师，积极融入长三角，安排教师走出去，把专家请进来，提高教师业务水平，积极鼓励教师实现资源共享，达到共同提高的目标；要积极提炼成果，经常举办报告会等，积极申报研究成果。
签约仪式后，开展了智慧课堂精准教学专题培训。杭州市文溪中学校长李胜建以《数据驱动 实现学校转型与突破》为题，从“移动学习，改变学习方式；数据管理，赋能精准教学；课程设置，助力智慧课堂”三个方面介绍了文溪中学利用数据化推动学校巨大发展的成功经验。
下午开展了教育惩戒辅导专题培训，全区中小学分管校长、德育主任、班主任、全体教研员参加了培训。杭州市上城区教育学院干训研究员、中学高级教师、国家二级心理咨询师、杭州师范大学硕士生导师、杭州中小学德育专家库成员王珍老师做了题为《教育惩戒——迈向师德新高地》的专题报告。王珍老师从文本解读、案例研读、现实回顾三个方面全方位阐释了《中小学生教育惩戒规则（试行）》的实质内涵，并就教育惩戒实施的细节与艺术做了深入交流分享，理论与案例的结合，让培训教师受益良多。
李明在讲话中就学校贯彻落实好《中小学生教育惩戒规则（试行）》文件精神，提出了三点要求：全体班主任要认真学习掌握符合教育规律的方法；学校要向家长宣传条例所体现的教育之“爱”；学校要开展好学生心理健康教育工作，促进学生身心健康发展。（ 通讯员：王万顺 陶得 葛倩玲 ）
