绵阳市涪城区教体局坚持以习近平总书记关于职业教育的重要指示精神为指导，以“立德树人、服务民生、服务发展”为发展方向，以“四个强区”战略定位为统领，以“创新、协调、绿色、开放、共享”为发展理念，全面构建“现代化、市场化、精细化、园区化、集团化”的产教融合发展格局。
（一）突破融合难点，完善协同育人体系。
一是完善产教融合学科专业体系。加强人才需求调研，完善专业准入与退出制度。建立紧密对接我区产业发展的学科专业体系，重点建设一批具有较好办学基础、经济社会发展急需的专业和专业群。二是推进校企协同育人机制。深化职业学校办学体制改革，推进学分制试点和教学诊断与改进工作，主动对接企业用工需求，探索职业教育“订单式”人才培养，与本地大型企业探究一体化合作模式。推行以“招工即招生、入厂即入校、校企双师联合培养”为主要内容的现代新型学徒制。建立人才激励政策，鼓励中职学校、职业院校毕业生在我区就业创业。三是打造专业化高素质产教融合师资队伍。探索实施产业教师(导师)特设岗位计划，鼓励中职学校设立流动岗位吸引企业技术人员从事教学科研工作。开辟公办职业学校重点专业教师引进绿色通道。建立完善校企共建教师企业实践流动岗机制、职业学校教师实践假期制度，支持在职教师定期到企业实践锻炼。四是实施中高职衔接推进计划。主动适应高等职业学校分类招考政策，在健全“五年一贯制”基础上，通过分类招考、专升本等方式，向高等学校输送更多的合格生源，扩大复合型、创新型技术技能人才培养规模。五是完善职业教育内部管理体系。探索职业教育人才培养模式多元化，满足不同层次学生的需求，成立绵阳职业技术学校教育集团并开设普职融通班，建立健全中职学校理事会制度，鼓励引入行业企业、科研院所、社会组织等多方参与。六是创新教育培训服务供给。加快职业教育集团内学校新型互联网教育的建设，打造集职业教育、继续教育、职业培训等于一身的线上教育集群。整合区域内培训机构、职业院校优势资源，依托职业教育集团，设立职业教育培训中心，面向一线劳动者，广泛开展以提升职业能力为重点的各类培训。
（二）把握融合重点，发挥企业主体作用。
一是拓宽企业参与途径。鼓励企业依法参与举办职业教育，有序推进中职学校股份制、混合所有制改革。支持我区骨干企业联合我区中职学校、重点行业组织、专业研究机构组建产教融合集团(联盟)，形成涪城区产教融合改革发展合力。二是深化“引企入教”改革。引导企业深度参与职业教育教学改革，促进企业需求融入人才培养环节。探索建立职业学校与企业招生、培养、就业联动机制，开展紧缺工种技能人才定向培养合作。三是开展实训技能提升行动。健全学生到企业实习实训制度。推动中职学校把实习实训基地建在企业、企业把人才培养和培训基地建在学校，探索引校进厂、引厂进校、前企后校等校企一体化合作形式。依托学校建设行业或区域性实训基地，带动中小企业参与校企合作。探索通过购买服务、落实税收政策等方式，鼓励本地企业更多接收学生实习。四是推进协同创新和成果转化。探索在现代职业教育园区建设涪城区产业研究院，逐步拓展产业共性技术研发、成果转化等功能。鼓励企业以一线生产需求为导向，联合区域内职业学校、高等院校、科研院所，共建重点实验室、产业创新中心等创新平台。五是健全企业人才激励机制。落实企业职工培训制度，鼓励企业创新培训方式，向区域内职业院校购买培训服务。鼓励企业开展职工技能竞赛，依托区域内的职业院校开展转岗就业人员再就业培训。六是强化行业精准指导。依托行业主管部门，支持行业组织参与校企合作、教育教学、质量评价和制定行业专业人才培养标准，指导校企一体化育人。依托行业指导加强行业人力资源需求预测和就业状况发布工作。
（三）探索融合模式，深化产教融合发展。
一是统筹产教融合发展规划。将产教融合纳入全区经济社会发展规划以及区域产业发展、城市建设布局规划，围绕“3+1”现代工业体系、“1+6”现代服务业体系，“1+2+3”现代农业产业体系、数字经济等产业强区重点领域，合理调整产教融合规划布局，建立产教融合重大项目库。二是创新产教融合发展模式。利用市内高等教育和科研院所资源，整合我区“1+5”中职教育和绵阳职业技术学院、绵阳汽车职业技术学院等各类资源、平台、要素，与企业通过“专业+产业”“教学+研发”“培养+就业”等方式，确保产业发展和人才培养有机衔接。三是建立产教融合互联互通机制。探索通过政府、行业企业、学校购买服务、合作设立等方式，培育产教融合服务组织(企业)，提供专业化服务。运用云计算、大数据等信息技术，建设政府、行业企业与区域内职业院校共享的产教融合信息平台，建立《涪城区紧缺人才目录》，促进人才供需精准对接。支持龙头企业开放内部设施，向职业教育集团提供人才培训与实训服务，支持职业教育集团利用存量资源设置贴近企业需求的技能培训。四是健全新型中高企业人才培养机制。鼓励行业企业联合社会力量参与举办职业教育，组建新型现代职业学校。整合公民办中职学校资源，优化专业设置，先期组建新型现代职业（产业）联盟。率先衔接龙头企业培训、用人标准，形成若干龙头企业牵头、职业教育集团共建的西部产教融合示范区。五是建设现代化的职业教育园区。建设现代职业教育园区，加强城市配套、工业园区资源和职业教育园区设施共享，形成实验仪器、生产设备等设施分时共享机制，使职业校院更加灵活融入涪城整体空间布局。充分发挥职业教育园区成果转化、创业孵化、人才培养等功能，建成“多校一园”共建模式。
