2020年359人参加高考,600分以上89人,收获一人清华、一人北大,作为开办后的首届高考,文郡洋沙湖中学高复部一时名动三湘,而据今年的高考数据,在2021年湖南首届新高考中,文郡洋沙湖中学再次大捷,600分以上总人数突破150人。
是什么让一个成立仅两年的学校,迅速成长成为搅动湖南教育的“黑马”,在界声名鹊起的背后,成功的秘诀为何?带着这些问题我们进入文郡洋沙湖中学高复部。
复读究竟读什么?
文郡洋沙湖中学高复部,位于湘阴县洋沙湖国际度假区,自2019年开办以来,已先后获得中南大学、吉林大学、清华大学优质生源中学称号,就读人数规模也由2019首年的359人,增长到2020年1200余人,增长近3倍,创造出“洋沙湖现象”。
是什么造就了文郡洋沙湖中学高复部的成功?在文郡洋沙湖中学主管高复副校长邓伟看来教育理念、全面的教育配套、优秀的教师队伍是拉开文郡洋沙湖中学与其他学校差距的重要因素。
邓伟谈到,选择复读,显性的资金成本、时间成本,隐形的“机会成本”,都是复读学子所需要付出的成本,但巨大的成本付出后,学校能给予他们什么?学子又将获得什么? 在现代教育体系中,作为教育服务的需求方家长、学生,成本与成长之间的“收益比”成为教育服务质量的重要参考标准。
而基于促进孩子全面成长的思考,则催生出文郡洋沙湖中学高复部“复读不是重复,而是重塑”教育理念的产生,这一理念讲究教育的服务性,体现教育服务对学生成长的“高溢价”,邓伟介绍:“高考失利的因素各不相同,但是对于选择复读的学生来说,肯定都不希望重走过去老路,不仅要让他们学有所得,更要帮助他们从学业到人格的全面健康发展”
邓伟校长出示了一份一位学生妈妈写给学校的万字感谢信,信的内容全文16页,达万余字,从家庭的变故、孩子的蜕变、与文郡洋沙湖中学的相遇,信的内容时间跨度超过10年,据孩子妈妈信中介绍,因家庭变故等多种原因,孩子存在严重的抑郁、网瘾、厌学倾向,正当全家人都束手无措时,在文郡洋沙湖中学高复班班主任姜美菊老师和皮海良主任帮助下走出阴影。据邓伟介绍,类似这样的感谢信每年都会收到很多,类似去年被清华大学录取的杜青云、被北大录取的朱施蓉本人或家长都有过类似的感谢,内容从感恩帮助孩子成绩提升、摆脱心理压力不一而足。
20字口诀,揭秘洋沙湖高复成功武功秘籍
文郡洋沙湖中学高复教育成功,除了全面发展的教育理念支撑,从师资、管理、心理健康全面的教育配套则促进了口碑逆袭执行。
据文郡洋沙湖中学高复部新高考研究中心主任杜典宏介绍,目前洋沙湖中学的高复工作已经形成了系统化的“管理要诀”,从学习到生活,从教案到作业,从效率到激励,都有系统地管理细则和具体措施,“让文郡洋沙湖中学成为一个管理有效、学生生活开心、学业进步、师生有爱的家、校、学生三者统一的和谐共同体。”
海归心理学博士 打造心理特色校
相较于仅将分数提升当做学生成长唯一指标不同,对学生心理健康教育关注是文郡洋沙湖发展全面教育的重要一环。
近年来,青少年心理健康问题频发,中学生自杀事件常见于报端,洋沙湖中学在心理辅导和生涯规划方面积极探索,采用在学校建立专业的心理咨询中心的方式将心理辅导常态化,取得了一系列积极的成果。
目前学校组建了一支由高校心理学教授、专家为顾问,文津教育研究院执行院长冯洪任项目负责人的专业心理特色校项目团队,在学校设置有专业的心理咨询室,心理特色校项目负责人冯洪拥有哥伦比亚大学临床心理学硕士,英国南安普顿大学教育学博士,为中国最早的一批“生源规划师”、“学业规划师”、“升学指导导师”,曾任中南大学湘雅医学院特邀心理咨询师。
据冯洪博士介绍,在2020、2021,连续两年为高考毕业班提供全方位心理咨询服务,为缓解学生心理压力,疏导因高考导致的情绪问题保驾护航,特别是2020年湖南省高考理科状元杜青云的案例。冯洪博士为杜青云制定了科学的心理疏导方案,其中包括合理管理目标预期、压力过大时如何舒缓情绪,并针对杜青云的特殊情况,向学校建议制定针对性的个性化复习方案,为杜青云冲刺清华发挥了重要作用。
相较于仅仅关注分数的同类型学校不同,文郡洋沙湖中学“复读不是重复,而是重塑”的全方位发展模式,对于高考,尤其是对处于新高考赛制下的复读是一种全新的尝试,全面配套服务的提供,构成了文郡洋沙湖中学的硬核实力,而一时又无法被其他学校复制的模式,不是想学学得会”邓伟校长最后总结说。
