教育装备采购网
第八届图书馆论坛 校体购2

绵阳市涪城区:集团化办学模式促进城乡教育优质均衡

教育装备采购网 2021-07-12 10:01 围观359次

  绵阳市涪城区以集团化办学模式促进城乡教育优质均衡。

  一是组建集团利用实验小学、实验中学等优质学校,采取“名校+新校”“名校+乡校”“名校+弱校”的模式,组建教育集团,在集团内推行“总校长+分校执行校长”的管理模式,实施单法人制和多法人制,充分发挥名校带动引领作用。

  二是统一标准。集团内实施“总校长”负责制。集团内各分校之间办学思想、育人理念、管理模式、管理制度、校园文化等进行统一顶层设计,整体提升被领办学校办学水平。

  三是统筹资源。集团内各分校执行校长和管理人员由集团统筹安排,集团内教师根据需要打破校际界限,实现教学班级统一设岗,教师统一调配使用,充分发挥优秀教师的示范作用,带动各校区教师业务水平整体提升。

  四是同步管理。集团内各分校在学生管理、课程改革、教育研究、教学管理、教学进度、教学评价等方面实行统一管理,实现集团内各分校办学质量的整体提升。目前,全区共建成实验小学、成绵路小学、实验中学、绵阳二中等7个教育集团,成员学校19所,在校学生2.9万人,占全区义务教育阶段学生总数的55%。通过集团化办学,增加优质学位1.3万个,有效缓解了“择校热”,全区义务教育总体水平大幅提升,广大群众对优质教育资源的需求得到进一步满足。

来源:四川省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 山东安丘市:构建教育发展共同体 推进城乡教育高质量均衡发展
    山东省教育厅09-26
    为有效化解城乡教育发展不均衡、不充分问题,潍坊安丘市探索建设教育发展共同体,优化顶层设计、瞄准师资关键、夯实资源共享,打通城乡学校人、财、物、权壁垒,推动核心学校与成员学校深度融合...
  • 攀枝花市仁和区多措并举推进城乡教育发展
    四川省教育厅09-26
    近年来,四川省攀枝花市仁和区全面贯彻党的教育方针,扩大优质教育资源覆盖面、提升师资队伍及教育教学水平、缩小区域群体校际办学质量差距,着力打造仁和教育共富样本。把学前教育普及普惠、义...
  • 攀枝花市仁和区多措并举推进城乡教育发展
    四川省教育厅09-13
    近年来,四川省攀枝花市仁和区全面贯彻党的教育方针,扩大优质教育资源覆盖面、提升师资队伍及教育教学水平、缩小区域群体校际办学质量差距,着力打造仁和教育共富样本。把学前教育普及普惠、义...
  • 潍坊市临朐县:打造城乡教育共同体 开辟乡村教育振兴新路径
    山东省教育厅08-23
    近年来,山东省潍坊市临朐县聚焦乡村教育高质量发展,以打造“教共体”为突破口,不断改革办学模式、运行机制、保障机制,全方位创造拴心留人的良好教育条件,开辟出一条乡村教育振兴的新路径。...
  • 宜宾市翠屏区加快推动城乡教育“一体化”发展
    四川省教育厅06-13
    四川省宜宾市翠屏区围绕“办好人民满意的教育”和“建设西部教育强区”目标,坚持“生态教育·书香翠屏”理念,通过系列教育教学改革举措不断推进城乡教育优质均衡发展。优化教育资源布局。构建...
  • 江苏高邮市:多举措推进城乡教育发展联盟工作
    江苏省教育厅03-29
    近年来,江苏省高邮市教体局充分发挥区域内义务教育优质资源示范引领作用,通过完善制度机制,深化队伍建设,聚力质量提升,推进城乡联盟校共享共建。以牵头学校为轴心,推进联盟校机制共建。牵...
  • 广州:推进教育优质均衡发展 助力“百千万工程”实施
    广州市教育局官微03-22
    3月21日上午,2024年广州市“百县千镇万村高质量发展工程”教育工作推进会在市教育局召开。会议的主要任务是深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神,落实党中...
  • 江苏盐城市大丰区:开展“融课堂”教学实践 促进城乡教育教学一体化发展
    江苏省教育厅03-20
    近日,江苏省盐城市大丰区城乡小学发展共同体的十一所学校开展了城乡教师教学交流活动,旨在让城乡教师共同拥有先进的“融课堂”教学理念,确保城乡教育“齐步走”。活动中,来自大丰区实验小学...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品