在国家即将出台政策法规促进教育发展，越来越多的人意识到公平教育的重要性。
公平教育是一个公平社会的先决条件;没有教育的公平，社会的公平性就没有底线，形成不公平的社会。若要成功推行城镇化，人口城镇化将会是重点。不过，若社会阶层固定化，农村居民将不能成为城市人，经济甚至是社会将无法转型，穷者愈穷，社会鸿沟将带来冲突和危机。因此，在城镇化顺利展开的同时，教育配套改革必须同步进行。
公平教育让每个学童面对平等的机会，这样城乡差距才能缩小，缔造一个更公平的未来社会。
促进教育公平要把促进义务教育均衡发展作为重点。当前要在以下几件事上下功夫。
1.、着力解决“择校热”问题。加快缩小校际差距，加快薄弱学校改造。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中。
义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。要加强区域内教师资源的统筹管理和合理配置，实行县(区)域内教师、校长交流制度，有条件的城区和农村可以逐步探索教师定期交流制度。创新教师补充和退出机制。
2、保障进城务工人员子女和留守儿童平等接受义务教育的权利。要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法。
要重点建设好劳务输出大省和特殊困难地区农村寄宿制学校，改善办学条件，优先满足留守儿童就学需要。同时，健全学校、家庭和社会相结合的教育和监护网络，帮助留守儿童健康成长。
3、推进学校标准化建设。改造薄弱学校，尽快使师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标。实施好中小学校舍安全工程，实现城乡中小学校舍安全达标。要用十年左右的时间，基本完成义务教育标准化建设。
在现实情况下，实现义务教育均衡成长，需要培育更多的优质教育资源。优质资源的核心要素就是高水平的教师步队。要充分阐扬优质教育资源的作用，而优质教育资源必须获得高效传播与共享。目前信息化教学工具平板走进了众多学生和老师的课堂，如一生e本不仅扩张了教学资源，同时也让学生可以接触到优质学习资料。有家校平台，方便家长与老师沟通，及时了解学生学习情况，学生的被动学习转为主动，提高学习兴趣。时间份利用，效率得到提升。学生对于以平板电脑为媒介的课堂学习远远高于单调的传统课堂，所以，一生e本平板电脑这些年来在课堂教学中的大范围应用，已经实现了激发学生的好奇心和主动性的作用。老师可以把教学内容设置活泼灵动的游戏模式，让学生在视频的探究中主动学习，学生的学习自驱性增强。
无论从哪个方面来说，教育信息化都有着至关重要的作用。同时，教育信息化对教育均衡及提高教育质量的战略意义也是毋庸置疑的。
