暑假期间，扬州市江都区各学校联合家长、社区，多措并举，开展丰富多彩的活动，引导学生度过一个健康快乐的暑期生活。
“习惯养成”教育伴我行。假期前，各校着重从“阅读”“习作”“练字”“健身”等四个方面，分年级段提出了相应要求。每天一小时体育锻炼指南中，通过图文并茂的形式指导学生进行居家趣味体适能练习以及各种形式的跳短绳练习，温馨提示学生防止运动损伤的相关注意事项。
“五个一百”工程伴我行。各校结合扬州市“五个一百”工程和党史学习教育的要求，精心选择名篇名著供学生阅读，并倡导以分享精彩故事的形式讲给家人听；鉴赏中外名画名曲，学生通过查询文献，了解作者简历、作品创作的历史背景、绘画手法以及表达思想，陶冶情操。
“红色烙印”行动伴我行。学生在父母和辅导员老师的帮助指导下，探寻一个“红色符号”，走进一段红色历史，聆听一个红色故事，串起一幅“我家乡的红色地图”。通过小视频、音频、图画、文字、照片等形式，探寻、讲述红色故事，绘制家乡红色地图，了解党的历史知识和国家发展进程。将红色基因融入青少年的血脉里，让广大青少年知党史、感党恩、跟党走。
“国学讲堂”活动伴我行。近年来，各镇党委联合社区教育中心、镇文化志愿者协会等单位，面向留守儿童和贫困学生，举办了丰富多彩的“国学公益讲堂”活动。活动设置的中国象棋、经典诵读、古筝、葫芦丝、国画等传统国学课程受到学生们的喜爱。各校辅导教师团队不畏酷暑、不计报酬，为孩子们带来了学习乐趣，让远在他乡的家长少一份牵挂与担忧。
