近年来，吉利学院高度重视学生素质教育，秉承“走进校园是为了更好地走向社会”的校训，将素质教育创新作为教育教学改革的重点，不断深化素质教育的维度与培养路径。围绕德智体美劳全面发展的人才培养目标，充分发挥综合性多学科教育资源优势，全面实施素质教育改革工程，创新构建了理想信念、人生能力、精英特质、人文素养、身心素质等5大教育模块、20项培养单元、近100个培养要素的“‘520’综合素质教育体系”，通过制度创新、内容创新、路径创新培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
增强理想信念教育，筑牢人生之基。在通识教育中设立“思政学习坊”，通过组织实施入党积极分子党校学习教育、选拔优秀学生进入青年马克思主义研修班培养锻炼、党组织书记讲党课、星期二“党史”教育、爱国主义教育基地体验、校外志愿服务、三下乡社会实践以及百部爱国主义电影展等系列教育活动。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
深化讲坛内涵，助推学生可持续发展。在学生可持续发展能力上，吉利学院通过“自阅读”、“阅读沙龙”等活动营造书香校园良好氛围，引导学生学会学习、终身学习、养成可持续学习习惯；在不断拓展第二课堂知识维度和延展教育空间的基础上，根据学科和专业特色，创新开设了《梦想讲坛》《匠心讲坛》等八大品牌讲坛。邀请专家学者、先进人物、劳动模范等优秀代表，从不同的视角为学生作专题报告，分享行业发展前沿资讯、职业规划。
聚焦人文素养，提升职场核心能力。吉利学院不仅重视学生中国传统文化的传承与弘扬，也重视学生艺术修养和国际视野的培养。开设“阅读沙龙”“经典导读”等“通识课程”；组建“英语俱乐部”，学校依托留学背景的教师，设置英语角、英语沙龙、经典影视赏析、趣味英语配音等沉浸式俱乐部互动环节，延展“通识隐形课程”开设《魅力训练》、《艺术训练》等20余门艺术选修课，引导学生勇于表达，开阔学生的国际视野。
强化体育运动，促进学生身心健康。学校坚持课堂教学与课外活动相衔接，把培养健康体魄、塑造健全人格作为素质教育的重要环节。除开设人才培养计划内的体育课程外，在全校开展“爱上一项运动每天锻炼一小时”行动。广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，学校每年固定举办校级运动会、新生“鸿雁计划”、“拓展运动会”等全校性体育竞赛和趣味体育比赛，强化体育锻炼、促进学生身心健康。
拓展志愿服务，深化劳动教育。热爱劳动、尊重劳动，吉利学院不断优化劳动教育的形式与途径，着力打造“公益服务”实践项目并纳入通识教育体系，通过综合素质学分认定的方式进行考核。融合课余劳动、志愿服务、校园环境日和专业实践劳动多形式，培养学生热爱劳动的优良品质。志愿服务中现已形成书籍设计工坊—脑瘫儿童快乐阅读计划”“东部新区留守儿童“蓝天”编程启蒙训练营”等多项志愿品牌活动。数千名学生参与到志愿者服务当中，以实际行动践行青春担当。
