2月25日，安徽省宿州市砀山县教育局在四新中学举行“双减”背景下学生作业设计研讨会，宿州市郑云龙名校长工作室全体成员，砀山县四新学区、大寨学区、文庄学区部分骨干教师参加了活动。
会议由四新学区校长马世光主持。宿州市名校长工作室负责人郑云龙作了《落地生根 成长有方》的专题讲座。他从自己的乡村教育情怀讲起，详细汇报了“双减”背景下，工作室如何立足为乡村学校发展服务，努力促进工作室成员专业成长；如何研究破解教育难题，形成系统的办学思想；如何问道“长三角”名校，形成优势互补、长期合作、资源共享、共同发展等方面的工作。与会人员认真听记，不时响起热烈的掌声。
郑云龙讲座之后，特级教师于忠良就“双减”背景下，如何进行作业设计，与大家进行了互动交流。在谈到基础性作业、提升性作业、综合性作业的设计技术和策略时，他以生动鲜活的事例与大家进行了经验分享。对教师提出的“学生难管，教师负担重，学校电教设施不齐全，部分教师信息技术能力弱”等问题给予了建设性意见和建议，受到大家的好评。
针对作业设计理念，砀山县教育局徐振峰老师还作了《从儒学传承 看中国传统教育》的专题讲座，以期从中国教育史中受到启发。
讲座结束后，宿州市郑云龙名校长工作室成员就新学期工作计划和实施方案进行商定，马世光就如何确定工作重点，如何转变工作思路，如何指导好教师的作业设计作了重点发言。
这次活动，主题鲜明，聚焦广大师生关注的焦点、热点问题，给乡村学校教师补充了精神食粮，促进了优质资源共享，充分发挥了名校长工作室对乡村和薄弱学校的辐射引领作用。（特约通讯员：李兴举）
