一场突如其来的疫情改变了学校教学的方式，班级授课暂时停止，线上教学全面启动。为全面打好疫情防控攻坚战，陕西省铜川市教研室科学部署，统筹安排，坚持“六个确保”，全面指导学校及师生开展线上教学活动，确保线上学习取得实效。
抓方案制定，确保线上教学有序开展。该市教研室第一时间制定印发《关于疫情防控期间组织学生开展线上教学的实施方案》《市中小学线上教学指导意见》《关于疫情防控期间中小学线上教学基本要求》《市中小学线上教研实施办法》和《线上教学教研员巡课基本要求》等方案，从严从实从细安排落实线上教学组织、教学策略、教学内容、教学方法、学生心理辅导和线上线下有效衔接等方面工作，全方位指导学校、教师做好线上教学工作。
抓方法指导，确保线上学习取得实效。指导各中小学强化线上教学管理、交流研讨、学情监测、心理健康教育、体育锻炼、劳动教育等，夯实线下实践训练、确保学生线上学习过程顺利，巩固“双减”成果。指导教师依据课程标准，整合教学资源，结合线上教学实际，灵活调整学习顺序，精选教学内容，压缩教学容量，减缓教学进度，适当降低学习难度，提高教学效率。
抓督查指导，确保课堂教学精准。该市教研室组建线上教学巡课督察组，由教研室主任带头，全体教研员分5组联系包抓全市所有区县学校，强化线上“推门”听课。各学科教研员依据分工，督查了解包抓学校线上教学活动开展情况、学校各职能部门责任落实情况、线上教学过程监管和效果监测情况等，每天下沉到中小学线上教学班级群，与教师、学生同步上课，参与学校的线上教学管理，依据课程标准，聚焦课程开设、教学目标、教学重难点、教学设计、作业设计、师生互动等，做实网上抽巡查工作，精准把握课堂教学情况。
抓线上教研，确保研修同步推进。加强线上校本研修，结合教学中的热点难点问题，及时组织学校间、教师间开展研讨交流，总结提炼方法，推广实践经验。每位教研员通过QQ群、微信、电话等手段，常态化与学校和教师交流，及时推送优质教学资源和公益服务平台，与教师共同研读教材，研究优秀教学案例，有效指导教师备课和课后作业设计，不断提升线上教学能力，切实将“防疫”和“双减”同步推进。
抓师资优化，确保优质资源共享。协调指导学校统筹安排师资力量，充分发挥省市区级教学名师、学科带头人、教学能手等骨干教师的作用，带领区县和学校的教师开展线上集体备课，打磨精品课程，充分发挥线上教学的优势，优化线上教学设计，寻找突出重点和突破难点的方式方法，提高线上教学的趣味性及实效性，确保优质教育资源共享。
抓毕业年级，确保复课备考效果。坚持突出毕业年级，多方协调，积极争取，及时组织高三年级教师参加2022年高考复习备考专家报告会，增强备考的有效性、针对性，提升复课教学质效。积极筹备2022年高考、中考复课经验交流会，统筹谋划安排好高三、初三年级复课工作，确保疫情期间复课备考工作有序推进，最大限度减少疫情给复课工作和学生心理带来的压力。
