根据师范类专业建设与认证工作需要，近日，宜宾学院召开2022年拟申请认证的小学教育、物理学、化学、英语四个师范类专业建设与自评报告改进系列研讨会。党委常委、副院长罗娅君出席会议。师范类专业认证校内专家组，四个师范类专业所在学部（院）部（院）长、教学副部（院）长、专业负责人、相关教师，教务处（教学督导与评估中心）等相关人员参会。教务处副处长（负责工作）朱文优主持会议。
罗娅君对四个师范类专业的自评自建工作进行指导和检查。她强调，一是专业内涵建设“永远在路上”，各学部（院）各专业要持续发力，理念引领，久久为功；二是教务处（教学督导与评估中心）、学部（院）、专业要积极主动开展工作，谋划好认证工作整体进程，高质量完成下半年的认证工作，助推学校高质量发展；三是认证标准、自评报告撰写指南是师范类专业建设与自评报告撰写的基本依据、根本遵循，要反复、深入学习和研究。罗娅君在每个专业的自评报告上做了细致的批注，针对反映出的问题进行精准指导。她指出，一是自评报告的“达成情况”“主要问题”“改进措施”三部分须紧扣要求、实事求是、前后自洽、格式统一；二是培养目标须体现并彰显办学历史中形成的专业特色和优势；三是毕业要求及其指标点的设定，需集体反复、充分研讨，全覆盖标准，可落实可评价；四是课程体系须合理支撑毕业要求，“紧盯”基础教育的改革趋势、社会要求和个性化发展需求。
朱文优对自评报告中出现的问题进行了详细的反馈，他要求四个师范类专业要站在助推学校高质量发展，提高人才培养质量的高度，努力做好自评自建、认证申请、专家进校考查等工作。
教务处副处长张国平、刘伟和师范类专业认证校内专家全程参与研讨，为四个师范类专业的建设与自评报告修改积极出谋划策。（供稿/罗志彪 编辑/梁丽莎 制作/幸雁）
