11月3日下午，山东师范大学数学与统计学院于文渊楼B区434教室举办第一期优秀青年教师示范课暨课堂教学改革展示活动，特邀学校教学督导委员会委员教育学部赵建民教授和山东省教学名师马军英教授现场点评和指导，山东省普通高等学校教师教学创新大赛一等奖获得者房莹和山东省“超星杯”高校青年教师教学比赛一等奖获得者周峰进行现场展示。
房莹围绕《概率论与数理统计》课程中随机变量的数学期望这一知识点进行45分钟的教学展示。她从数学期望的起源“分赌本问题”出发，抽象出了离散型随机变量的数学期望的定义，再用类比的方法导出了连续型随机变量的数学期望的定义，随后详细讲解其意义与计算方法，并结合时代热点，用数学期望计算核酸检测的“混检”问题，将理论知识真正应用到实际生活中。房莹通过线上线下相结合的教学方式，在授课过程中运用问题驱动和启发式教学法，凸显了以学生为中心的教学理念，达到了优秀的教学效果。
周峰选取《概率论与数理统计》课程中协方差的节段进行20分钟课堂教学展示。他从我国2021年国民经济和社会发展统计公报中GDP与人均可支配收入的关系入手，抽象概括出了描述两个随机变量关联程度的协方差的定义。再结合GDP、人均收入与空气中颗粒物排放量的数据以及数形结合的思想，导出了正负相关的概念，将课程思政润物无声地融合在教学过程中。随后将协方差的概念拓展至协方差矩阵，引导同学们进一步思考探究，激发学习兴趣。
在专家点名环节，马军英从“教学态度”“课堂内容”、“过程设计”“教学方法”“教学手段”以及“教学素养”六个方面肯定了两位青年教师的优秀课堂展示，并从教学感召力和ppt版面布局两方面提出了具体的建议。赵建民提出要重视教学设计，灵活运用教学方法和手段，鼓励年轻教师进一步增强教学热情，积极参加教学比赛，并在常态课中落实课堂教学改革。
今后，数学与统计学院将继续做好青年教师培养工作，深化课堂教学改革，进一步促进教师教学能力和教学水平的提高。（编辑：刘 阳）
