河南省开封市兰考县教体局通过调整优化学校布局，整合教育资源，多措并举加快寄宿制学校建设，满足群众对优质教育资源的需求，实现教育公平和义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。
科学规划，新建扩建。规划县城初中建设，在城区新、改扩建12所寄宿制初中学校，新增城市学位近两万个；加快推进农村寄宿制小学建设，以乡镇政府所在地为中心，对规模较小、办学力量薄弱的农村初中进行合并后，改扩建为高标准寄宿制小学，距乡镇政府所在地较远，周边人口较密集的小学，改扩建为寄宿制小学、高标准走读小学。
撤点并校，改造提升。以《义务教育优质均衡发展改革示范区规划方案》为基础，加快学校布局调整步伐，城区学校建设与农村学校合并同步进行，实施科学撤点并校，加强农村寄宿制小学建设，计划3年高标准改造提升农村寄宿制小学45所，具体实施内容是以乡镇为单位，对满足合并条件的农村初中先行合并，被合并初中有学生宿舍的就地改建为寄宿制小学，对校舍资源充足的小学通过少量资金投入改造成寄宿制小学；学校建设有学生宿舍，简单提升即可改造成农村寄宿制小学。
整合师资，资源共享。合理整合教师资源，将现有的农村初中教师分配到12所新建初中学校后，学校教师及管理岗位设置更加合理，寄宿制小学生源更加集中，优质教师配备更加合理，实现义务教育优质均衡小学、初中所有班级学生数分布不超过45、50人的要求；寄宿制小学生源更加集中，优质教师配备更加合理，基本消除30人以上班级，有效控制大班额；县域义务教育普及程度、管理水平、学业质量、综合素质等9项指标可实现达标。
凝聚合力，加强管理。凝聚社会合力，做好寄宿制小学配套事项，寄宿制学校学生实行班车接送，寄宿制小学生每周返家一次，寄宿制初中每两周返家一次，公交公司安排专车定时定点到村接送学生往来，解决学生上学交通问题；学生生活实行社会化管理，学生在校内食宿等均交由国有平台公司负责管理，由物价部门批准公司收取合理费用，保证学生日常生活的便捷和安全。截至目前，兰考县腾岀6所初中直接改为寄宿制小学，合理利用现有教育资源，可直接提升为寄宿制小学的共8所。
