2022年12月28日，中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会召开换届大会，中国职业技术教育学会副会长、教育数字化工作委员会主任、江苏省教育厅厅长葛道凯出席并讲话。
葛道凯表示，教育数字化是教育高质量发展的应有之义和必由之路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育数字化，从加快教育现代化、建设教育强国的战略全局高度，作出了实施教育数字化战略行动的重大决策，并围绕教育数字化出台了一系列政策、作出了一系列部署，开启了教育数字化的崭新篇章。
葛道凯指出，数字化是时代发展的大势所趋，主要表现为“三个必然”。一是数字化转型是促进职业教育高质量发展的必然要求，可以撬动更加全面的理念更新、模式变革和体系重构，推动现代职业教育迈上高质量发展新台阶。二是数字化转型是提升职业教育适应性的必然趋势，可以推动职业教育体系与产业体系、经济体系、社会体系、科技体系深度融通，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。三是数字化转型是深化职业教育教学改革的必然选择，可以有效应对教育教学方式的重大结构性变革，使大规模个性化学习成为可能，确保职业教育教学改革满足师生需要、符合时代要求。
葛道凯强调，党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告，提出要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，为新时代教育数字化事业发展擘画了宏伟蓝图、提供了根本遵循。要努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为职教战线“大有作为”的生动实践。一是立足学术根本，不断提升研究水平。二是坚持应用为王，扎实开展专项行动。三是创新工作模式，全面提高贡献能力。
