为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步推动学生工作提质增效，2月14日上午，乐山师范学院学工系统分四个小组分别在马克思主义学院、心理健康教育中心、自强楼及文新学院会议室召开了2月“学工论坛”暨辅导员工作专题座谈会。
第一组以“辅导员队伍建设”为交流主题，会议由学工部部长黄显刚主持。会上，同志们围绕今年工作要点，重点就自身思想政治理论素质提升、职称评定与职业发展、学生应急事件处理、自身情绪调节和压力应对方面面临的困难和困惑作了交流。文新学院党委副书记胡平建提出应鼓励辅导员参加相关职业技能培训，以更好地开展大学生创新创业、就业等方面的指导工作。经管学院党委副书记丁敏娜建议学工部定期组织辅导员开展团建活动，增加团队之间沟通交流的机会。体育学院党委副书记陈勋玮表示辅导员队伍建设的核心目标是提高工作能力，让辅导员的工作有成就感和获得感，建议老师们可利用学校现有平台参与科研，努力提升自身业务能力。经管学院学生科长包天骏建议对辅导员分类进行“精准赋能”，争取在辅导员工作室建设、辅导员素质能力大赛等方面取得新的突破。年轻辅导员们表达了疫情以来直面工作压力和挑战，希望学校能提供更多的培训和交流机会，促进辅导员队伍的专业化和职业化发展，使辅导员们不断提升专业素养、职业技能和业务水平，更好地开展学生工作。
黄显刚充分肯定了辅导员们的工作表现，尤其是疫情以来全体学工人的辛苦付出。他表示，今后将进一步对辅导员的学习、工作和生活予以更多的支持和帮助。学工部接下来将设计一份辅导员职业发展调查问卷，根据不同方向建立专项团队，辅导员们根据自己的工作内容和研究兴趣加入不同的团队。如：思想政治教育、学生事务管理、心理健康教育、就业创业指导研究团队等，还将争取建立一个学生工作研究平台，通过理论研究推动辅导员工作水平提升。
第二组围绕“思想政治教育”主题展开交流，会议由学工部副部长张波主持。会上，张波对《2023年党委学生工作部工作要点（讨论稿）》进行解读。随后，与会人员就工作要点提出了进一步修改意见和建议。马克思主义学院副书记钟永淑提出，辅导员应把日常琐碎的工作与辅导员自身发展相结合，向职业化、专业化、专家化发展。法学与公共管理学院党委副书记翟雅媛提出，要打破固化思维、创新思想政治教育方式，以学生喜闻乐见的形式开展思想政治教育；并提出方案中应细化如何扎实开展党的二十大精神学习方案。音乐学院学生科长罗智勇就辅导员队伍建设及劳动教育中实践课程的开展提出了自己的意见。其他与会人员纷纷踊跃发言，就相关工作提出了建设性的意见和建议。
张波认真听取了与会人员的意见和建议，他希望年轻辅导员要坚定理想信念，强化自我成长和责任担当，多在实践中总结、在总结中反思、在反思中成长；希望二级学院加强对年轻辅导员的关心关爱和工作指导，营造有利于新人成长的环境和平台，帮助他们更好更快地成长。
第三组围绕“就业工作”开展研讨，会议由学工部副部长南麒主持。首先，南麒对《2023年党委学生工作部工作要点（讨论稿）》进行了详细解读。围绕学生工作要点中就业工作相关内容及毕业生就业工作考核体系，就如何持续提升就业工作实效、加大市场拓展力度、做好困难毕业生帮扶等工作进行了详尽的分析与解答。
旅地学院党委副书记冉勇就二级学院辅导站的建设提出了新思路；数理学院党委副书记左莉指出应尽可能发挥辅导员的作用，引领学生更好的就业；特教学院党委副书记兰芳就特教学院听障学生的就业工作做了介绍与交流。其他与会人员纷纷踊跃发言，就相关工作提出了意见和建议。最后，南麒就考研复试及双选招聘等近期就业工作进行了详细安排与部署。
第四组围绕“心理健康教育与学生资助”开展研讨，会议由学工部副部长陶媛主持。首先，陶媛简要回顾了《2023年党委学生工作部工作要点（讨论稿）》中心理健康教育工作要点，邀请参会的辅导员老师对工作要点提出意见和建议，美术与设计学院党委副书记王孝琴、外国语学院党委副书记吴小彦、法学与管理学院二级心理辅导站站长杨兵等结合学院自身情况，提出学院根据实际需求可搭建更多心育平台、对星级辅导站建设标准进行优化、学院设院级心理育人项目、增强对全体辅导员的心理健康教育专业培训、为辅导员制作一本心理健康教育典型案例工作手册、持续关注辅导员的心理健康状态并通过学院工会将教师关爱计划送往学院等。陶媛对辅导员们提出的问题与期待做了详细的回应，并向大家介绍了今年心育工作的方向，每月通过重点学生工作和延伸任务清单，助力学生每个月塑造一个积极心理品质。
此外，美术与设计学院党委副书记王孝琴、外国语学院党委副书记吴小彦从精准资助和成长性资助两个层面提出丰富资助类别、优化资助方式以及提升工作科学化水平，强化资助育人功效，肯定了探索多种非常规项目资助方式的意义。随后，陶媛对《乐山师范学院学生家庭经济情况量化测评指标体系（修订版）》实施的原因以及操作方式进行了详细的解读。美术与设计学院学生科科长崔玉、数理学院学生科科长陈盈舟等结合学院家庭经济困难学生认定工作的实际情况，就测评标准、分值占比等提出了相应建议。
下一步，学工部将结合座谈会收集到的信息，进一步修改完善今年的工作要点，制定辅导员年度培训计划，定期组织开展系统化培训和团建活动，进一步提升辅导员队伍的专业素养和业务能力，增强辅导员队伍的职业认同感和职业幸福感，以卓越的工作促进学生成长成才。（文图/余雨懁 王耀 谭妙 李月）
