教育装备采购网
第八届图书馆论坛 校体购2

镇江市京口区:多元阅读活动打开书香教育新局面

教育装备采购网 2023-05-06 15:57 围观359次

  近年来,江苏省镇江市京口区致力于打造富有区域特色的读书品牌,通过开展形式多样的阅读活动,推动教育系统干部师生广泛参与阅读,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

  强化组织,保障到位。京口区教育局强化组织领导,将阅读活动与宣传工作相结合,引导区各校充分利用国旗下讲话、校园微信公众号、黑板报等,在世界读书日等重要时间节点进行专项宣传,推广区域特色阅读活动。建立健全教师读书学习制度,由校长组织定期开展学校教师读书会。鼓励各校充分挖掘利用学校图书资源,完善校图书室借阅制度,结合自身办学特色打造融合校园文化的读书角。

  精选主题,丰富内涵。各校组织语文教研组充分评估,精选出适合不同年龄段学生阅读的优秀书籍,并结合科学的读书方法加以推介。京口中学以“传承经典,筑梦未来”为主题开展阅读活动,引导学生在阅读经典中增长见识、提升素养;在红旗小学“红色阅读”活动中,同学们结合自身的诵读经历和感受,交流红色书籍中英雄人物带给自己的感动。

  家校联动,深化成效。邀请家长走进校园,以评委、伙伴的形式亲身参与孩子们的阅读活动。香江花城小学举行“草地帐篷读书会”,教师、家长、学生相会草地,交换图书,共同阅读,增进感情的同时加深互相了解;中山路幼儿园发出倡议,鼓励家长陪伴孩子进行阅读打卡,为孩子讲解富有魅力的儿童文学作品。

来源:江苏省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 江苏镇江市中小学实验能力大赛决赛圆满落幕
    镇江市教育局07-18
    7月11日至12日,2024年江苏省镇江市中小学实验能力大赛决赛在镇江市第三中学顺利举行。本次大赛由镇江市教育局主办,市教育装备与勤工俭学管理中心承办。决赛设置了小学科学、初中生物、高中物理...
  • 镇江市京口区:全面推进融合教育 强化特殊教育普惠发展
    江苏省教育厅07-12
    近日,为推进融合教育的实践与创新,促进区域融合教育高质量发展,江苏省镇江市京口区教育系统开展“融合新篇章,示范领未来”融合教育推进活动。活动现场举行授牌仪式,为全区被评为省、市融合...
  • 镇江市京口区:关注儿童发展 共话幼小衔接
    江苏省教育厅07-01
    为深入贯彻落实《教育部关于有力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,持续推进京口区幼小衔接实践与研究工作,近日,江苏省镇江市京口区举行幼儿园幼小衔接专题研讨活动,组织学前教育专家及...
  • 萌娃探索5G体验高新科技
    镇江市教育局06-19
    为让孩子们更直观的领略科技创造的巨大魅力,6月12日,江苏省镇江市中山路中心幼儿园的小记者们走进了镇江移动5G体验厅,开始了科学奇妙之旅。一进入数字馆,立刻被这里充满科技感的布置所吸引,...
  • 江苏镇江举行全员导师制全员培训课程研发项目培训会
    镇江市教育局06-19
    为提升全员导师工作的研究能力和水平,完善导师工作机制,配套建设培训课程资源,6月14日,江苏省镇江市全员导师制全员培训课程研发项目培训会在江苏省大港中学举行,全市16个课程研发团队230余...
  • 江苏镇江市京口区:与书为伴 乐享阅读
    江苏省教育厅04-24
    近日,江苏省镇江市京口区各中小学、幼儿园结合自身校园文化特色,开展丰富多彩的阅读活动,倡导师生养成与书为伴、乐享阅读的好习惯,构建书香校园,营造浓厚阅读氛围,助力全民阅读。分享一本...
  • 江苏镇江市京口区以“童趣足球”推动幼儿体育高质量发展
    江苏省教育厅04-11
    近年来,为推动幼儿园内涵高质量发展,江苏省镇江市京口区教育局深入开展幼儿“童趣足球”特色研究,总结与推广优秀足球游戏设计经验,推进幼儿足球课程的实施,努力打造具有区域特色的幼儿足球...
  • 江苏镇江市京口区:构建“慧学大课堂” 形成智慧教育新生态
    江苏省教育厅04-02
    近年来,江苏省镇江市京口区教育局以“智慧教育样板区”建设为契机,以实现“数字赋能教育、推动智慧发展”为目标,有序扎实推进、努力构建“慧学大课堂”,形成智慧教育新生态,不断推动区域教...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品