争取凤凰城配套学校等项目年内开工，建成投用青年教师公寓，深化课程改革，加速“五育融合”……
近日，2023年浙江省宁波市北仑区教育系统工作会议在区教育三中心召开，本次会议以“激活、迭代、担当·共创新和美教育”为主题，全面总结上阶段区域教育工作，研究部署下半年工作任务，并提出以“九大行动”为主要抓手，加速推进区域教育高质量发展。
会议指出，上一学年，区域学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、终身教育、国际教育、特殊教育呈现稳步发展的良好态势，在学校建设、队伍建设、学生培养等领域亮点纷呈。青墩幼儿园、芦江书院二期、新碶小学扩建等8个教育基建项目按计划完工；成功创建9所省现代化学校，2所省一级幼儿园；中小学扩招81班，新增学生约4000人次，随迁子女100%就读公办学校；新评各类名特优教师77人；新增部级基础教育精品课5项，省义务教育精品课程6门，数量全省最多；不断深化评价改革，评选多届“五好学生”，出口质量稳中有升。
下半年，北仑区教育系统将以“仑有优学”“五育并举”“和美教育”三大目标为图景，纵深推进“九大行动”，加速推动区域教育高质量发展，共创新和美教育。
一、聚焦需求办教育，打造“仑有优学”服务体系
一是建项目加速推进行动。2023年，北仑区中小学起始年级共招生约2万人，新增中小学生约4000人。下步，将加速推进教育基建项目落地，争取凤凰城配套学校、庐南片区配套学校等项目年内开工，柴桥中学扩建、镇海中学甬江校区一期新建、淮河小学东校区扩建、大碶小学扩建、城湾幼儿园新建2024年完成，人亚学校、滨江新城第一学校、镇海中学甬江校区二期、临港经济示范区配套学校新建2025年完成。
二是两大创建终期攻坚行动。全力争创全国学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区，以创建为抓手，全面提高办学水平、保障水平、环境水平。
三是学习环境升级改善行动。有序完成17所学校部分年级健康午休“趴改躺”、1667间教室智能护眼灯光改造等项目。进一步加强食堂管理，研究铺开更多“微公交”、“儿童友好上学路”。健全生命教育工作体系，完成“心立方”中小学心理健康辅导中心建设，打造让学生眼里有光、脸上有笑、安全稳定的校园环境。
二、立足根本办教育，深化“五育并举”教育模式
四是全领域课程改革深化行动。推进过程型质量评价改革，以评价为导向，从入口看出口，探索实践学习、项目化学习，引导学生在“做中学”；探索科技、劳动、体育、艺术等全领域改革，关注学生“核心素养”落地。以课改为导向，把办学关键目标转化为具体的专业研究课题。让不断研究问题的教师，不断成就自己、成就教育。
五是全区域教共体建设行动。加速建设学段打通、师资流通、治理融通的“三通”教育共同体，高质量完成深化城乡义务教育共同体建设市“揭榜挂帅”项目和浙江省义务教育阶段全域教共体办学试点区创建。
六是全维度五育融合深化行动。推动德智体美劳“五育融合”，打造“校超联赛”等“五育融合”新载体；加强课后服务平台建设，打造评选一批精品课程，引入社会力量参与，丰富学生体验。
三、跳出教育办教育，构建“和美教育”社会生态
七是教师队伍严管厚爱行动。坚持严管到底。严肃违规行为查处通报，严格教师队伍准入机制，强化有关线索结果关联，用好师德师风预警平台；做到厚爱到位。努力增加教师收入，投用青年教师公寓，制定“工作进校园”准入方案，关心关爱“一线教师”，办好各类教工社团。
八是人才成长精准赋能行动。用好引才新政，吸纳更多教育人才；深化“青蓝、中坚、卓越”三级人才培养体系，提供“脚手架”式精准成长指导；优化人事制度，畅通教师发展成长渠道。让一切办学行动都围绕一个关键目标：一线教育教学。让离一线教育教学最近的人，成为被支持、服务最多的人。
九是区域教育美誉提升行动。深化家长成长学院建设，提高家访工作质量；讲好北仑教育故事，营造尊师重教氛围；加大领军、品牌学校建设力度，办好每一所学校。
