近年来，江苏省常州市钟楼区汇聚全域共育的合力，各部门、各板块始终在区域教育事业发展中紧密配合、协同发力，用更好的资源、更强的合力、更大的关爱支持教育，推动钟楼区教育高质量发展。
全域统筹，汇聚强合力。该区教育局始终坚持教育优先发展战略，以“办好老百姓家门口的学校，让每个学生都能得到全面而有个性的发展”为目标，统筹把握好教育发展的新需求，推动义务教育多样化特色发展，扩大普惠性学前教育资源；抓好校园标准化硬件建设，注重教师队伍整体素质的提高；抓好“双减”工作落实，抓好教育质量的提升；编制区本教材，涵盖文明文化、交通安全、急救常识等，达到教育一个孩子、影响一个家庭、辐射社会的效果。
培树“名校长”，当好领头雁。钟楼教育坚持“教育家办学”理念，通过“教育名家”“卓越人才”“骨干队伍”等项目培养、遴选一批名校长，让更多名校长造就更多名学校。发挥“名校长基地”引领作用，全区现有“江苏人民教育家培养工程”培养对象3人，“苏教名家”培养对象2人，特级校（园）长9人，省名校（园长）工作室主持人20人共同组建“名校长基地”，充分发挥“头雁振翅”作用，定期组织全区校（园）长沙龙，聚焦教学管理、教学改革、精细化管理、校本教研、学生管理等，展示风采、交流经验、辐射成果。专题研训精准滴灌，围绕“有什么”“缺什么”“学什么”，每年举办全区校级领导干部专题研修班，上好“思政课程”“专业课程”“实践课程”。围绕校长专业素质构成强化“内功”，通过不同培训形式进行专项突破。
选树“明教师”，做好引路人。不断加快加强优秀教育人才队伍建设，实施“钟楼明教师”发展计划，引导广大教师在立德树人使命上，坚守初心，做“明德之师”；在专业引领志向上，播撒爱心，做“明志之师”；在先锋榜样辐射上，不断攀登，做“明范之师”，力求让更多教师成为“精神明亮，挺拔向上”的钟楼“明”师，做好学生引路人。
