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安徽亳州高新区“诊脉”智慧课堂 找准应用“症结”

教育装备采购网 2023-11-13 10:23 围观536次

  11月4日,安徽省亳州高新区智慧教育平台与智慧课堂管理应用提升培训在亳州市第三十三中学举行。亳州市教育局二级调研员方显启,亳州市教育局高新区分局党委书记、局长孙大鹏出席培训开班仪式。高新区35所中小学校的教科研工作负责人、智慧教育平台管理员和任课教师等700余人参加培训。

安徽亳州高新区“诊脉”智慧课堂 找准应用“症结”

  据介绍,此次培训包含应用技术培训和课堂展示两部分。培训采取“理论+展示”的形式,旨在把脉智慧课堂管理,解决应用难题,引导教师更新教育理念,助力教师专业成长。

安徽亳州高新区“诊脉”智慧课堂 找准应用“症结”

  在培训环节,技术讲师围绕智慧课堂应用管理,详细讲解了平台使用前的环境准备和课件资源的筛选、制作及随堂练习编辑,现场演示了教学过程中白板的使用、功能的聚焦、师生课堂的互动、课后的个性化作业布置等内容。与此同时,技术讲师还结合一线教师教学应用过程中遇到的问题,现场答疑解惑,与参训人员进行互动。在课堂展示环节,说课教师就信息时代如何实现课前、课中、课后完整智慧教学进行分享。

安徽亳州高新区“诊脉”智慧课堂 找准应用“症结”

  方显启结合展示课例,从课前、课中、课后三个维度逐一进行点评,并与参训人员分享了如何上好一节智慧课,以及智慧课堂的标准。

安徽亳州高新区“诊脉”智慧课堂 找准应用“症结”

  培训强调,智慧课堂是信息背景下教学方法的变革,是深化素质教育、创新人才培养的方法和途径,教师要充分把握和发挥智慧课堂的作用,结合教学实际,积极将智慧教育融入教育教学常规工作,真正实现智慧课堂、智慧学校的高质量发展。

安徽亳州高新区“诊脉”智慧课堂 找准应用“症结”

  参训人员纷纷表示,此次培训形式新颖、内容充实,坚持问题导向,具有很强的针对性。今后将不断探索信息技术与教育教学的深度融合,边学习、边实践、边应用、边提升,促进学校课堂教学提质增效。(张奇 张峰 郑鹏  特约通讯员:张秀礼)

来源:安徽省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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