江苏医药职业学院构建医校思政育人联盟，组建项目化行动支部，通过搭建医校共建平台，融合育人资源，汇聚育人力量，实现“政校行企”优势互补，共同促进医疗卫生人才培养。
构建思政育人共同体，推动机制融通。学校依托医教联合体，构建附属医院、临床学院、教学医院思政育人联盟，以学校为主导，推动育人资源共享、课程思政共建、师资队伍共培。建立联盟联席会议制度，每年确定思政育人重点任务，每季度召开成员单位联络员会议，育人共商、经验共享，形成常态化工作机制。
组建项目化行动支部，推动组织融汇。学校各党总支与7家共建校外临床教学基地签订“1+1+1”项目化行动支部共建目标责任书，牵头梳理教改驻点班学生思政教育、美育劳育、党建团建、心理健康、第二课堂、创新创业、管理服务等七方面重点课题，各共建支部选择一个重点课题推进研究，探讨形成医校深度融合的典型案例和创新做法，为医药类高职高专人才培养积累经验。
树建铸魂育人“大先生”，推动队伍融合。创新学校与教学基地融合育人新格局，邀请行业专家、先进模范人物开设名师讲堂，组织专题实践，培育学生爱岗敬业、甘于奉献、乐于进取的职业素养。学校专业教师深入各临床教学基地，坚持课程育智与育德相结合，打造课程思政精品，提升岗位胜任与价值引领一体育人成效。专兼职辅导员定期设定思政专题，开展高质量思政育人主题活动，引导学生坚定理想信念、注重行为养成和培育健康心智。
