福建省教育厅日前印发《关于实施福建省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023—2025）的通知》，旨在培养造就一批努力践行教育家精神，具有鲜明教育理念和先进教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师、校（园）长，为全面落实立德树人根本任务，推动基础教育高质量发展提供有力支撑。
据悉，2023—2025年，省教育厅将依托国家教育行政学院及新时代中小学名师名校长培养基地，分批次分学段分学科（领域）对160名教师、80名校（园）长进行为期两年的集中培养，帮助教师校长进一步凝练教育理念，提升教育教学、办学治校能力，支持他们发挥示范引领作用，带动更多教师校长发展。
培养对象与条件
我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校（园）长，以及教师进修院校、教研机构等从事教育教学研究并指导一线实践的教研员，教龄达10年以上，并具备以下条件：
（一）良好的师德师风。
（二）优良的业务素养。
（三）较强的协作能力。
（四）相应的资格条件。
培养内容与方式
按照“理论与实践相结合、统一与个性相结合、培养与使用相结合”的原则，综合采用集中研训、导师指导、实践学习、任务驱动等培养方式，将数字化融入培养全过程，全方位提升培养质效。
（一）基地培养。
（二）工作室建设。
（三）教育帮扶。
组织管理与考核
省教育厅负责“省双名计划”的组织实施和统筹管理，市、县教育行政部门和有关学校要有规划地开展市、县名师名校长等培养工作，加强与“省双名计划”衔接，做好“省双名计划”培养对象及其工作室的日常管理，并提供支持和保障。
（一）组织推荐。
（二）考核管理。
（三）退出机制。
（四）经费保障。
第一批培养对象遴选工作
“省双名计划”分两批进行，2023年启动第一批培养工作。
（一）名额分配。
（二）遴选推荐。
