近期，江苏省无锡经开区教师发展中心与中国陶行知研究会课程课堂改革专业委员会联合举办“后建构智能化教学，跨学段贯通式融合”——十省（区）学科育人视角下的“小初衔接”主题活动，进一步落实新课标理念下的数学课堂教学改革，更好打通小初衔接壁垒，探索九年一贯制办学的创新路径，推动区域教育高质量发展。
本次活动线上线下同步进行，共开设展示课16节，来自深圳、新疆、无为、德州等10个地区教师，共研课堂教学，共话小初衔接。10位与会专家从“小初衔接”“后建构”和“智能化”三个维度对课堂教学给予评价，各执教者注重真实情境的创设和系列活动的开展，关注知识的发生、发展和学习的同化、顺应，通过找准知识起点，厘清知识结构，延拓知识边界，让课堂有深度有生长，有底气有方向。
推动教学变革，促进学科育人。经开教育致力培养全面发展的时代新人，办好人民满意的教育。
