为了全面推进教育教学改革，深入开展“学在瑶海，活力教育”十大活动，充分展示学校课程文化建设，1月10日上午，安徽省合肥市瑶海区课程文化建设成果展示在和平小学举行。区教体局党委书记、局长袁乃玉、党委委员袁方正、相关部门负责人出席活动并观摩汇报展示。局属各中小学校长、分管副校长、教务主任、教科室主任、专（兼）职教研员、名师工作室主持人参加活动。
教研室从“工作回顾”“工作成效”“存在问题”“新年打算”四个方面总结了全区课程文化建设工作。
合肥市和平小学闫红发老师展示校本课程《梨园花开》中的一课《甘洒热血写春秋》，学生在唱念做打中引发了对戏的兴趣，进一步感受了红色文化。
区属高、中、小三个学段的七所学校进行了各自特色课程汇报展示。和平小学分享了学校校本课程师资力量的培育和实施效果。三十八中介绍了学校的办学理念和校园文化。第11中学从“新课程、新教材、新高考”三新实施中，分享了学校课程的顶层设计思维。行知学校介绍了学校校本课程的开发与实施。大通路小学介绍了学校校本课程的开发以及给教师、学生带来的变化。和平小学东校介绍了学校“蒲公英种子”课程体系。少儿艺术学校介绍了学校课程建设如何坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。
袁方正表示，课程是学校的灵魂，是学校办学的核心。学校的内涵建设离不开课程的优质发展。学校的课程文化建设应该把握当下，融通未来，围绕学校办学理念和育人目标构建符合新课改要求的多元化课程体系。
袁乃玉对本次活动做点评总结，阐述课程建设的重要性，课程就是一个跑道，一座桥梁，学校要增强课程改革意识，发展思路要具有前瞻性，在“守初心”中不断学习，在“明定位”中加强实践，学校的课程才会彰显生命活力。
