2024年福建省教育工作会议日前在福州召开。福建师范大学、闽南师范大学、福建理工大学、福建水利电力职业技术学院、泉州市教育局、厦门市湖里区政府负责同志作交流发言。福建理工大学校长童昕在会上作题为《坚持目标导向聚力内涵发展不断开创高质量发展新局面》的交流发言。
福建理工大学校长童昕作交流发言
2023年6月6日，教育部正式发函同意福建工程学院更名为福建理工大学，学校实现了迈向大学的历史性突破，同时，学校博士授权单位申报的核心指标达成上也取得显著突破，当前，正全力做好申报工作。回顾升本二十余年来的办学历程，在省委省政府及教育厅的支持与指导下，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，聚焦“四个更大”重要要求，坚持党的全面领导，集聚有限资源，持续加强内涵建设，积极推动高质量发展，探索出地方新建本科追求卓越、打造一流的特色做法和办学经验。
坚持目标引领，拉高标杆，争创一流。
学校始终坚持“一张蓝图绘到底”，以高目标为动力，推动学校事业向前发展，在不同的发展阶段确定合理的发展定位和科学的建设目标，促进学校的跨越发展，每十年迈上一个新台阶：
2013年前后成为国内较早获批硕士学位授权单位的新建本科高校，成为教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和省重点建设高校，取得国家技术发明二等奖的突破。
2023年前后成功更名大学，获批首批国家级现代产业学院和“十四五”教育部战略新兴领域教材体系建设团队。
2023年年底，学校提出全面推进高水平创新型理工大学建设的战略部署，前瞻性谋划2035年“五个五”中长期发展目标。
坚持内涵建设，巩固优势，突出特色。
学校坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，弘扬“大机电、大土木”传统优势，面向“大海洋”新兴领域，持续打造工科特色优势，夯实高质量发展基础。
立足专业建设。用国际标准或行业标准推进工科专业建设，推动教师对现代工程教育认知提升；15个专业通过中国工程教育专业认证或住建部专业评估认证，通过认证评估专业总数位居国内高校五十余位；14个专业获批国家一流专业建设点，位居国内同类高校前列；1门课程入选国家级课程思政示范课程。
强化学科引领。选好突破学科，探索让优势更优、特色更特的办学路径，工程学、计算机科学2个学科进入ESI学科全球排名前1%，土木工程学科获评全国第五轮学科评估C+。
坚持人才强校。坚持精准引才，目前具有博士学位专任教师占比达52.8%。
坚持产教融合，科教融汇，服务地方。
学校始终面向产业建学科，对照需求解难题，主动服务福建新型工业化和“四大经济”产业需求，促进学校学科专业、科研创新与福建经济社会协调发展，与行业、企业等多主体建立现代产业学院和卓越工程师学院。
加强有组织科研，努力聚焦大问题，构建大平台、凝聚大团队，产出大成果，获批文旅部第一批文旅部技术创新中心。
全面提升学校的创新能力和服务贡献度，在制造业、建筑业、信息业、生态环保领域的服务能力形成一定优势，“南岛语族”研究特色彰显，成果显著，获批“国家民委直报点”。
下一步，福建理工大学将认真贯彻落实本次会议精神，锚定全面高水平创新型理工大学建设新目标，从“新”出发，向“新”突破，进一步优化学科专业结构，提升科技服务能力，增强核心竞争力，走出一条具有自身特色的理工大学发展创新之路。
