近年来，河南省鹤壁市淇县教体局深入实施基础教育综合改革，大力推进集团化办学，优化配置优质教育资源，以强校为引领，带动弱校不断提升办学质量，逐步实现县域义务教育优质均衡发展。
2023年淇县组建4个义务教育集团，全力推动集团化办学改革试点工作。经过一段时间的实践和探索，教育集团打破校际壁垒，核心校与成员校之间建立了资源共享、管理共进、队伍共建、教学共研等合作机制。学校之间的互动、教师之间的交流更加频繁，教育研讨更加深入。集团成员校的办学特色逐步显现，集团化办学取得显著成效，庙口实验学校被评为市乡村温馨校园，西岗中心小学着力打造“童歌”教育，一批特色乡村学校正在崛起。
今年1月，淇县教体局提出“要实现义务教育学校集团化办学城乡全覆盖”的目标，组织人员周密调研、科学谋划、统筹协调。3月，将全县义务教育阶段中小学优化调整，组建7个教育集团、3个教育共同体，以集团化办学快速提升县域内学校教育教学整体水平。
新组建的教育集团采取“老校+新校”“强校+弱校”“城校+乡校”等办学模式，通过管理重构、资源重组、体制创新，实现优质教育资源的拓展和增值。集团总校、分校牢固树立“一盘棋”意识，实现管理互融、师资互派、教学互通、学生互动、党建共抓、资源共享、文化共育、质量共评。各教育集团以“和而不同”为起点，以“美美与共”为目标，通过交流任教、跨校兼课、师徒结对、直播课堂等形式加强交流互动，共建集团名师工作室和核心教学团队，实现师资队伍深度融合，积极进行紧密型教育集团的改革实验，不断探索从浅层合作向深度联建过渡的有效路径。
